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教师科技论文范文 打铁先需自身硬——谈科技辅导教师的素质及提高 摘　要：少年儿童的 科学素养关系到国家的前途，科技辅导教师是少年儿童科技知识的传播者，应具有高尚的道德情操，渊博的科学知识，精湛的专业技术和较强的科研创新能力。因些我们科技辅导教师要具备多方面的素质，渊博的知识，精湛的专业技术和较强的科研创新能力。在日常的工作中我们只有不断学习，才能提高自己的业务素养和科普知识，才能适应不断 发展的新形势。 关键词：知识　素质　学习　提高 少年儿童是祖国的未来和希望，少年儿童科学素养的高低，直接关系着中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。要提高广大少年儿童的科学素质，使学校的科技 教育全面开展起来，就要有一支好的科技辅导教师队伍。 科技辅导教师是少年儿童科技知识的传播者，是科学精神、科学思想与方法的倡导者，科技辅导教师要在日常工作中充分利用第二课堂和课外教育的渠道，让自己的学生参加丰富多彩的科技活动，使学生在活动中接触社会、接触大 自然。学习知识、运用知识，发展智力、提高技能，形成良好的思维品质和动手能力，促进整体素质的提高。因此，作为学生引领者的科技辅导教师应具有高尚的道德情操、渊博的科学知识、精湛的专业技术和较强的科研创新能力。 首先，科技辅导教师应有多方面的知识。在辅导学生过程中，辅导教师要有多方面的知识，这是毋庸质疑的。不仅要有过硬的专业知识，还要有一定的文化基础知识和教育科学理论知识，这样在辅导学生过程中才能得心应手，触类旁通。就专业知识来讲，也应掌握学科的发展动态，了解最前沿的知识和技术。 其次，辅导教师要能借助不同环境，利用各种形式，培养青少年科技意识。科技辅导教师还应抓住一切时机，借助不同的活动环境，根据学生的不同年龄特点和心理发展 规律，及时培养他们的科技意识。首先，在认识大自然中培养学生的科技意识。组织各种各样的自然小组，通过采集制作标本，观察动、植物的生活习性，写观察日记等活动，增强他们观察问题、思考问题的能力，培养他们对科学的热爱。其次，在社会大课堂中培养科技意识。引导学生了解当今最新科技信息和先进科技成果，为他们提供参加科学考察、科普宣传的机会，让他们感受 现代科技知识在社会发展中的作用，增强其学科学、用科学的意识。最后，在劳动实践中培养科技意识。鼓励学生自己动手建立科技园地，开辟科技实践基地，把书本上学到的知识应用到实践中去。 其三，科技辅导教师要有较强的实践能力。科技活动离不开实践，小学生科技活动很多都需要动手操作。为了培养学生的科技技能，科技辅导教师也应有较强的动手能力，如果能比较熟练地操作切割、粘接、打孔等，那么在指导学生时才会取得较好的效果。 此外还要配合学校每年举行 “学科学、爱科学、用科学”的科技活动，内容包括小发明展评、参观、讲座、科普知识竞赛、手工制作等。以普及科学知识、培养科技能力、提高科技素质。 其四，要能激发少年儿童的兴趣，培养学生解决问题的能力。兴趣是最好的老师和最大的动能，又是一个人事业取得成功的首要因素，有了兴趣才能挥发无穷的力量。在实践活动时，才会埋头苦干，不怕苦，不怕累。因此激发和培养、保护和利用学生的潜在兴趣，是我们老师在开展创新教学中绝不能忽视的 教育 艺术和手段。 其五，科技辅导教师还应具有良好的心理素质。目前，全社会的功利性都在逐渐突出，一些心理负担势必影响老师的工作热情，制约才能的发挥。要提高科技辅导教师的科技素质和科技教育能力，就要不断的加强学习。 1.在教学中不断学习。在日常的工作学习中我们不管教的什么学科，里面都有大量的科技知识，我们者要有针对性地加以利用和吸收，加深对学生的科技素质的培养。 2.积极参加各种培训。在平时中多外出参观学习，扩大知识面，开拓视野;或请有关的专家学者来校讲课，进行专门的科普辅导、技能辅导或观摩各级各类的发明创造博览会，展览会等。 3.从影视中学。现在的许多电视频道都有科技内容，如果我们坚持收看一些 科学、科技性栏目的话，是会提高自己的科技素质的，同时市面上可以购到的科技方面的录像带，影碟、光盘很多，可以购一些作为必备的资料。 4.从网上学习。现在的信息技术已高速 发展，由 计算机技术特别是 网络技术带来了大量的信息，我们要充分利用好网络资源，在大量的信息之中分析挑选有用的加以利用。同时，我们也可以借助网络对学生进行科技素质的培养，使学生的学习渠道更宽，学习范围更广，使学生的创新能力得以发展和提高。 5.在实践中学。科技辅导教师要提高自己的科技素质和科技教育能力，特别要重视在实践中学，积极参加科技教育的实践。要虚心向专家学，在实践中学，不懂就问，只要勇于实践认真钻研，就一定能大大提高自身的科技素质和科技教育