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学校 班级
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
题 号
一
二
三
四
五
总 分
累分人
得 分
座 位 号
说明:1.本卷共有五大题,28小题. 全卷满分100分,考试时间为120分钟.
2.考试中书写单位时,均要求用字母标注,整卷三次以上未用字母标注的,最多可扣1分. (本卷中g取10N/kg)
一、填空题(共25分,每空1分)
1.填写物理量的单位或数值:(1)小明同学的身高为160 ;质量为50 ;
图7图12.如图1所示的推土机,它的履带做得宽大是为了 对地面的压强,土铲做得锋利是为了 对被铲物体的压强。
图7
图1
图23.某同学在测量正方体金属块密度时:(1)先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的__________处。若发现天平指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向_____侧调节(填“左”或“右”)。调节天平平衡后,在正确测量的情况下,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测金属块的质量为____g。(2)用刻度尺测量金属块边长的情况如图丙所示,则金属块边长为_____ cm。(3)根据密度公式代入数据计算,可知此金属块的密度为 kg/m3。
图2
图34.如图所示,向右作直线运动的小车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,则小车做的是 运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”);它从A点运动到D点的平均速度是 m/s;在此过程中小车的牵引力 阻力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
图3
机器FB机器FA机器
机器
F
B
机器
F
A
机器
F
D
F
C
机器
图4
图5
图5
6.有一杠杆,动力臂是阻力臂的3倍,则动力大小是阻力大小的______倍,这是______(填省、费)力杠杆。
7. 大气压随高度的增加而 ,而且还与 和季节有关。
8.图5所示的重垂线在生活和生产中的具体应用。设计运用重垂线所依据的物理知识是__________________。
图69.随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,如图8是小华家购买的一辆小轿车,他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的流速 车子下方空气的流速,因而车子上方气体的压强 车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力 车的重力。(均填“大于”、“等于”或“小于”)
图6
10.某兴趣小组对“滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究。下图是他们的实验过程和情景,请你根据所学的物理知识和图中的信息回答下列问题:
在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动且使它在固定的水平面上做
运动,根据 条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)比较图甲和图乙两次实验可知,滑动摩擦力的大小与 无关。
(3)比较图甲和图丙两次实验可知,滑动摩擦力的大小与 有关。
二、选择题(共26分,把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内,第11—16小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第17、18小题,每小题有一个或几个正确答案,每小题4分, 全部选择正确得4分,选择正确但不全得3分,不选、多选或错选得0分)
11.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态.如图8所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是 ( )
图8A.固态、液态、气态 B.气态、固态、液态
图8
C.液态、气态、固态 D. 固态、气态、液态
质量m/g体积
质量m/g
体积V/cm3
10
20
30
40
50
0
10
20
30
40
50
甲
乙
A.同种物质的质量跟体积的比值是不同的
B.不同物质的质量跟体积的比值是相同的
C.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大
D.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
13.图9所示的情景中,属于二力平衡的是( )
A B C D图914.
A B
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