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如皋市2005～2006学年度高一年级期中考试 语 文 试 题 本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷两部分。全卷共150分。考试时间为150分钟。 考试结束后，将答案卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（36分） 一、 (18分，每小题3分) 1、下列各项中，加点字的字形和字音完全正确的一项是（ ） A．峥嵘岁月(zhēnɡ róng) 挥斥方遒 (qiú) 麻痹（pí） 戕害(qiāng) B．百舸争流(ɡě) 铩羽而归(shā) 耄耋(máo dié) 蜇居(zhé) C．入不付出(fū) 自艾自怜(yì) 黏合(nián) 怪癖(pǐ) D．绿林豪客(lù) 毛骨悚然 (sǒng) 旖旎(yǐ nǐ) 饿殍(piǎo) ２、下列各项中，字形完全正确的一项是（ ） A．颤栗 前仆后继 华而不实 鼓惑人心 B．憎厌 居安思危 高瞻远瞩 兢兢业业 C．报效 趁风破浪 萍水相逢 走头无路 D．表帅 大显身手 以逸待劳 根深蒂固 3、下列句中成语使用正确的一项是（ ） A．经过父母的劝导调解,他们兄弟又重归于好,相濡以沫。 B．五分钟以后，仍没有人发言。主持人说：今天请大家来，随便谈谈，各抒已见，不必正襟危坐，有所顾虑。”会场气氛才活跃起来。 C．神舟五号、六号载人航天飞行的成功，实现了渴望飞翔又插翅难飞的中国人千年来的梦想。 D．虽然他现在的住处闹中取静，舒适方便，但安土重迁的他还是在太湖边另买了一幢别墅，最近举家搬迁。 4、下面各句标点符号使用正确的一项是（ ） A．寒风，西北风，间或吹来，至多也不过冷了一日两日。 B．在这里，人类通过苦难场景的记忆、心心相印的人性痛感和被灾难动员起来的共生意识，学习如何看待以往的发展？如何与自然相处？ C．我们学校不仅有红墙绿瓦的校舍，还有浓郁的文化氛围，“请讲普通话！”“请写规范字！”的两条大标语挂在学校教学大楼的醒目处。 D．中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”(崔颢) 5、下列各句中没有语病的一句是( ) A．非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下，将与现任国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位的竞选。 B．在信息技术和生物技术两大领域内，中国科技界以与世界先进水平同步的姿态勇敢地迎战，参与激烈的国际竞争，表现不俗。 C．近几年来，关于以中国文化为基础的东方文化将成为21世纪主导性文化以及21世纪将成为中国文化或东方文化的观点，十分流行。 D．参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。 6 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是 A．词，又称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离成为诗的别体。词牌，是词的格式的名称。不同的词牌有不同的格式，所以写词叫“填词”。 B．荀子，战国末期赵国人，先秦儒家学派的代表人物之一，现存《荀子》是荀子及其门人所作。 C．韩愈是唐朝著名的文学家，与柳宗元一起并称“韩柳”。他们一齐倡导“古文运动”。“古文运动”主张：文质兼美，注重音律。 D．现代诗人用旧体诗的形式来反映现代生活和情感的作品，虽不是新诗，但仍属于现代诗歌。 二（6分，每小题3分） 阅读下面这首诗，完成7—8题。 老 马 臧克家 总得叫大车装个够， 它横竖不说一句话， 背上的压力往肉里扣， 它把头沉重地垂下！ 这刻不知道下刻的命， 它有泪只往心里咽， 眼里飘来一道鞭影， 它抬起头望望前面。 7．对下列诗句分析不当的一项是 A．“背上的压力往肉里扣”，形象地展示了老马的负重与悲苦。 B．老马“把头沉重地垂下”。“有泪只往心里咽”，写出了老马逆来顺受，不思反抗、心胸狭窄的情态。 C．表面是写马，而实际是写人，写旧中国倍受奴役的劳苦大众。 D．作家善于用动词，“扣”“垂”“咽”等词语，都有着鲜明的感情色彩。 8．下列各项中，赏析不恰当的一项是（ ） A．这首诗只截取了装车那一刻的情景，画面也只突出了老马头部的动作，却表现出老马凄惨的处境和悲苦的命运。 B．诗中的老马肉体和精神上都承受着沉重的压力，它在苦难的生命中挣扎、企盼，它的性格中有善良，有坚韧，更有不屈的反抗。 C．这首诗，有人认为表现了旧中国的劳苦大众，有人认为有诗人的影子，有人认为诗人要表现的就是一匹可怜的老马。读者如何理解，自可见