第二章职业生涯规划.pptx

大学生职业生涯与发展规划 千万次地问？？？？？ “老师，我们的专业好不好?” “毕业以后好不好就业?” “一个月能拿多少钱?” ◆你知道自己能干什么？想干什么？ ◆你知道自己适合干什么？ ◆知道社会需要什么样的大学生吗？ ◆我们对所学专业了解多少？ ◆现在该做些什么？ ◆应该选择就业、创业、考研或者出国？ 反问大家？？ 人生有三关： 一是事业关 →一怕入错行 二是爱情关 →二怕娶错妻嫁错郎 三是健康关 →三怕身心有大恙 事业是基础，所以，就业是关键，是新生活的开始！ 非战争灾难！ 一、大学生就业现状 就业形势严峻！！！ 就业形势严峻！！！ 昆明的一次招聘会现场 2009年国家公务员考试，报名审查通过人数达到105万，2008年11月30日共有76万人参加考试，比2008年增长21%，预计招录13566个职位，平均岗位1.75%，供需比达78:1，中国残疾人联合会组联部基层组织建设一职以4723：1的竞争比例力压群芳，成为“最烫手的馒头”。 典型案例： 高等教育大众化，毕业生人数剧增； 高校的人才培养与社会需求衔接不好； 其他相关政策的影响。 环境方面 大学生就业难的原因 毕业生就业制度改革回顾 计划经济体制下的毕业生分配制度：统包统分，包当干部; 80年代中期毕业生分配制度：计划内供需见面、双向选择; 90年代初期的毕业生分配制度：中期改革方案; 市场经济体制下的毕业生就业制度：双向选择、自主择业; 目前就业机制：市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择; 大学生就业难的原因 大学生自身的原因： a、不知道自己想干什么工作？ b、不知道自己能干什么、适合干什么？ c、能力素质、品质、心态方面。 这些问题的解决就是大学生职业规划讨论的内容 一个人若看不到未来, 就掌握不了现在。 懂得职业生涯规划(意义)→ 助你“不惑”提前二十年 帮助你把握现在，洞察未来！ 职业生涯规划 二、职业生涯规划 职业规划=知己＋知彼＋抉择＋行动 人一生的职业生涯分为5个阶段： 成长阶段（15岁以前）；探索阶段（15－25岁）；建立阶段（25－35岁）；保持阶段(35-55岁)；衰退阶段（55岁以后)。 调整 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 大学生职业生涯规划的概念 大学生职业生涯规划是一种对大学生以职业要求为目标的目标管理，通过让每一个同学明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质。  我是谁 我将成为谁 大学生职业生涯规划线路图 我怎么样去行动 大学生职业生涯规划 简单讲就是如何过好几年的大学生活； 具体讲就是在充分了解自己的基础上，以自己大学毕业后所想为职业目标，结合自己的专业特色，为自己制定一系列的短期目标，并通过不断努力和调整来实现的过程。 三、职业生涯规划的历史类型 1、我国职业生涯规划的历史类型 (1)子承父业型：在自然经济中，经济发展落后，信息封闭，家传亲授各种谋生的技艺或手工艺十分普遍,某种行业至今仍是这样。例如，现在社会上还有很多演员世家、教师世家、医生世家、家庭手工业作坊等等，甚至有的“青出于蓝而胜于蓝”，但与此同时“子叛父业”的人数也在增加。 (2)服从分配型：解放以来，在计划经济时代，大学生实行“包学费、包分配、包当干部”，因此，包括大学生在内的全体人民服从分配、“一颗红心、多种准备”、“我是一颗螺丝钉，拧在哪里都不放松”、“我是一块砖，天南海北任党搬”十分盛行。大学生的职业生涯规划主要是依靠国家、依靠学校、服从分配。 (3)临阵磨枪型：在计划经济向市场经济转化时期，当“自主择业”到来的时候，大学生的职业生涯规划就出现了临阵磨枪型，即临近就业时，接受就业指导教育，临时收集就业信息、临时制定就业决策，匆匆忙忙准备就业资料。 (4)未雨绸缪型：在市场经济中，社会竞争日趋激烈，“预则立，不预则废”，生涯规划显得十分重要，其前提是正确认识自我。因此，客观上要求大学生在高考之前就应当制定符合自身实际情况的职业生涯规划，选择满足社会发展需要和自己有兴趣的专业，上大学以后还要重新认识自我，调整自己的职业生涯规划，并积极作好知识、技能、思想、心理诸方面的准备，努力实施生涯规划。 2、大学生职业生涯规划类型 （1）“父母包办”型：即父母在子女很小的时候，就为子女设计好了职业生涯规划，并有步骤地实施。例如，从小学习音乐、美术、体育、舞蹈等等，并成为终身职业。 另一种包办是父母利用各种社会关系为子女“铺平”了职业发展之路。 2）“自主婚姻”型：大学生在年龄很小的时候