统考版2022届高考地理一轮复习第6讲冷热不均引起大气运动学案.docx

PAGE 28 - 第6讲　冷热不均引起大气运动 最新考纲：大气受热过程。 核心素养定位 区域认知：熟知不同区域的大气热力状况特征，不同区域风力、风向的差异。 2．综合思维：依据材料或实例，综合分析大气受热过程及对地理环境的影响。 3．地理实践力：观察身边的自然现象，生产、生活实例，知晓其蕴含的大气热力状况原理。 教材整体感知 命题趋势分析 1.以统计图、示意图为载体，考查大气受热过程原理，考查频度较高，考查形式主要是选择题。 2．以区域图、等温线图为材料，考查气温时空变化。考查频度高，选择题、综合题命题形式均有，难度中等。 3．本节内容属于地理基础知识和基本原理，可以用来解释众多日常生活中的自然现象，值得关注。 一、大气的受热过程 1．大气的热源 (1)根本来源：________。 (2)直接来源(近地面大气)：________。 2．受热过程 (1)地面增温：大部分A________透过大气射到地面，使地面增温。 (2)近地面大气增温：地面以B________的形式向大气传递热量，使近地面________。 3．大气对地面的保温作用 大气主要吸收地面辐射而增温，同时大气以长波辐射的形式将大部分热量以C________的形式把热量还给地面，对地面起到了保温作用。 特别提醒　物体温度最高时，其辐射最强。就某一地区而言，地方时12点时，太阳辐射最强；地方时13点时，地面温度最高，地面辐射最强；地方时14点时，大气温度最高，大气辐射(包括大气逆辐射)最强。 4．大气对太阳辐射的削弱作用 代号 名称 起作用的大气成分 特点 ① ________ 臭氧、水汽和________ 有选择性 ② ________ 空气分子和细小尘埃 部分选择性 ③ ________ 云层和较大尘埃 无选择性 读云层对太阳辐射、大气逆辐射影响示意图 ，回忆下列知识。 (1)白天，云层的________作用明显，地面温度阴天比晴天的________；夜间，云层的________作用显著，地面温度阴天比晴天的________。因此，晴天比阴天的昼夜温差________。 (2)由图可知，白天和夜间都存在________，而且白天比夜间________。 【疑难辨析1】　你能说出古诗中“高处不胜寒”蕴含的地理原理吗？ 二、热力环流 1．形成原因：________________。 2．形成过程： 3．图示：(在图中填出近地面的冷热状况和气压高低) 读上图，探究下列问题。 (1)近地面冷热与气流垂直运动有何关系？ (2)近地面与高空的气压高低有何关系？ (3)近地面的气压高低与冷热有何关系？ (4)气流的水平运动流向有何特点？ 三、大气的水平运动 1．直接原因 ________________力，该力垂直于______________，指向______________。 2．各种风的受力作用分析与风向(以北半球为例) 风 受力作用 受力作用分析 风向 理想状态 受一力作用(水平气压梯度力) 风向与等压线______，由高压指向低压 高空风 受两力作用(水平气压梯度力＋地转偏向力) 风向与等压线________，背风而立，左低右高 近地面风 受三力作用(水平气压梯度力＋地转偏向力＋摩擦力) 风向与等压线________，背风而立，左前低，右后高 【疑难辨析2】　摩擦力大小对风向和等压线夹角有何影响？随着海拔的升高，风向与等压线的夹角如何变化？ 第6讲　冷热不均引起大气运动 板块一 一、 1．(1)太阳辐射　(2)地面辐射 2．(1)太阳辐射　(2)长波辐射　大气增温 3．大气逆辐射 4．吸收作用　二氧化碳　散射作用　反射作用　(1)反射　低　保温　高　大　(2)大气逆辐射　强 【疑难辨析1】　提示：地面是近地面大气主要、直接的热源，“高处”离地面较远，接收到的地面辐射较少，因而温度较近地面低。 二、 1．地面冷热不均 2．冷热　上升　下沉　水平 3．高　低　高　 提示：(1)近地面热，气流上升；近地面冷，气流下沉。 (2)近地面气压总是大于高空的气压。 (3)近地面热，形成低压；近地面冷，形成高压。 (4)由高压流向低压。 三、 1．水平气压梯度　等压线　低压 2．垂直　平行　有一夹角 【疑难辨析2】　提示：摩擦力越大，风向与等压线夹角越大。随着海拔的升高，风向与等压线夹角越来越小。 第1课时　大气受热过程与气温 考点一　大气受热过程原理及其应用 1.高考真题 【例1】　[2017·全国卷Ⅰ，9～11]我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间)，效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成(1)～(2)题。 (1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲