初二语文(统编版)-《石壕吏》（2）.pptxVIP

;思考;1.诗歌的题目是“石壕吏”，却处处写老妇，这是什么手法？有什么妙处？;老妇和差役的对话;老妇和差役的对话;老妇和差役的对话;诗人明写老妇而暗写差役，诗中虽然没有直接叙述差役讲的话，但是诗人用暗示的手法，将差役的狰狞面目隐藏在老妇的回话中。;2.在诗歌中，诗人是如何表达自己的情感的？;诗人把议论和抒情寓于叙事之中，将自己的思想情感融化在客观的事实中，融化在具体的形象里。诗人尽量让事实说话，让事实本身去感染读者，唤起读者的爱憎之情。;3.诗人为什么对悍吏捉人一事保持沉默？结合时代背景，分析诗人复杂的情感态度。;诗人既希望早日平定叛乱，取得战争的胜利，又谴责战争给百姓带来的沉重灾难；既同情百姓的遭遇，又希望百姓能够参加战争，共赴国难。;“两汉时期文人有良心而没有文学，魏晋六朝时期则有文学而没有良心，盛唐时期则文学与良心二者兼备，杜甫便是代表，他的伟大也在这里。” ——闻一多;《新安吏》 杜甫在新安的路上所见的军队抓丁和骨肉分离的场面。;《新安吏》 杜甫在新安的路上所见的军队抓丁和骨肉分离的场面。;《潼关吏》 潼关的士兵们在辛苦地修关筑城，防止敌人的进攻。;“三吏”的异同;《新婚别》 新婚不久的女子送自己的丈夫上前线的情景。;《垂老别》 一个老翁暮年从军与妻子惜别的悲戚场景。;万国尽征戍，烽火被冈峦。 积尸草木腥，流血川原丹。 何乡为乐土？安敢尚盘桓（留恋不想离去）！ 弃绝