初二语文(统编版)-登勃朗峰（2）.pptxVIP

;开始新课;整体感知;阅读第7自然段，谈谈读后感受。;小说笔法之情节中设置悬念;悬念作用： 读者对作品中人物的命运，未知的情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。引发读者极大兴趣。;人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事。这里只说一般航海人员特别激动的心情。…… 这事大体是这样：不久以前，好些大船在海上碰见了一个“庞然大物”，一个很长的物体，形状很像纺锤，有时发出磷光，它的体积比鲸鱼大得多，行动起来也比鲸鱼快得多。 ——凡尔纳《海底两万里》;“怪事”“庞然大物”悬念迭出，环环相扣，牢牢抓住读者的心，吸引读者抱着强烈兴趣读下去。 醉酒、驾马车，后面会发生…… ;角色体验，品味分析;小说人物细节描写方法： 文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等细节方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。;上路后，车夫说我们用饭之际，所有的游客都已赶到，甚至还抢在了我们前面；“但是，”他把握十足地说，“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。你看着吧！”;车夫的神态描写：“把握十足地说” 写出其自信满满 车夫的语言描写：“不必为此烦恼——静下心来——不