E中学年知荣辱树新风读书教育活动实施方案.docVIP

精品整理 E中学年知荣辱树新风读书教育活动实施方案 　　E中学2013年“知荣辱、树新风”读书教育活动实施方案 　　为深入贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，引导广大青年自觉树立社会主义荣辱观，经中宣部批准，由中央有关部门和单位组成的全国青少年读书教育活动指导委员会决定，组织开展以“知荣辱、树新风”为主题的第十四届全国青少年爱国主义读书教育活动。这对于进一步加强青少年学生思想道德建设，帮助他们分清是非荣辱，明辨善恶美丑，从而树立正确的世界观、人生观和价值观，具有积极的推动作用。结合我校的实际，现将活动方案制定如下： 　　一、指导思想：根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》，加强对广大青少年进行爱国主义和革命传统教育，从2013年3月至2013年12月，在全校学生中组织开展新一届爱国主义读书教育活动。 　　二、活动宗旨：开展“知荣辱、树新风”读书教育活动，其宗旨是要以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，通过读书教育活动，使广大学生了解中国共产党波澜壮阔的革命历史，从而增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗，将来成为对社会有用的人才。 　　三、活动主题：知荣辱、树新风 　　四、活动对象：E中学全体在校基础年级学生。 　　五、活动时间：2013年3月—2013年12月 　　六、活动用书： 　　1、初中生阅读《中外道德楷模100人》，由江西教育出版社出版。 　　2、高中生：阅读《做文明之星——知荣辱、树新风学生读本》，由江西高校出版社出版。 　　七、活动措施 　　㈠完善机制，建设队伍，使读书活动规范化。 　　1、抓好制度建设： 　　①要求各班级积极配合学校开展的各项活动 　　②各班每人都要制作一本“知荣辱、树新风”的读书笔记本； 　　③利用重大节日、黑板报、校园广播站、宣传栏、升旗仪式结合《知荣辱、树新风》读书教育活动对学生进行宣传和教育。 　　④每次活动及时把活动评比的结果在全校及时反馈。 　　⑤读书活动时间定为周三下午第4节课时间。 　　2、建立激励机制 　　①把各个班级开展读书活动的情况作为本月文明班集体评比的重要条件之一； 　　②我们要对在读书活动中表现优秀的学生个人和集体进行表彰，以进一步推动读书活动持久、深入、生动、活泼地开展。 　　③建立领导机构，具体负责这项工作。 　　Α、建立读书活动领导小组。 　　组长：z 　　副组长：何春明钟祎王水根冯亚珍朱虹李志勇 　　成员：各年级组长政教团委干事班主任 　　领导小组由主管政教的校长牵头，政教、团委具体落实组织。小组要经常研究有关读书活动的情况，制订读书活动的工作计划，定期检查落实情况，及时反馈进展情况。 　　Β、指导教师队伍： 　　其成员有：基础年级各班级班主任及语文老师。主要负责实施学校制定的读书工作计划，组织本班学生开展读书教育活动。 　　㈡平时指导，结合实践，使读书活动系列化。 　　由于学生的认知水平、个性特长、兴趣爱好是不同的，因此，组织学生读书活动应该从实际出发，贴近学生的实际，这样才能取得实际效果。 　　第一阶段（3月-5月）：宣传学习阶段 　　①组织学生订制书籍。 　　②利用黑板报、国旗下的讲话宣传知荣辱、树新风事迹。 　　③利用班会课由班主任负责引导学生学习“知荣辱、树新风”书籍，并要求学生做好笔记。 　　④开展“知荣辱、树新风”读书教育活动座谈会 　　⑤举办一次“知荣辱、树新风”网上游。 　　第二阶段（5月-7月）：“知荣辱、树新风”读书教育活动阶段 　　①根据上一阶段的学习在基础年级开展一次“知荣辱、树新风”演讲比赛（具体时间看通知）。 　　②在全校范围内开展一次“知荣辱、树新风”命题作文比赛（6月份）。 　　③组织一次“知荣辱、树新风”知识竞赛（6月份）。 　　④届时组织选拔出来的学生参加市级各项比赛。 　　第三阶段（8月-11月）：“知荣辱、树新风”读书教育活动总结阶段 　　①组织开展“知荣辱、树新风”读书教育活动笔记评比活动。 　　②开展“知荣辱、树新风”读书教育活动先进班集体评比活动。 　　③开展表彰大会 　　第四阶段（12月）：“知荣辱、树新风”读书教育活动信息反馈阶段 　　在全校范围内开展“知荣辱、树新风”读书教育活动问卷调查，并做好调查分析和本年度“知荣辱、树新风”读书教育活动表彰大会，为读书教育活动做好铺垫。 　　附：2013年E中学“知荣辱、树新风”读书教育具体活动计划 　　E中学政教、团委 建筑施工 资料