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生物的变异与生物进化练习
一、选择题(共35小题,每题2分)
1.(2002年广东、河南、广西高考题)已知普通小麦是六倍体,含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中,错误的是
A.它的单倍体植株的体细胞含21条染色体 B.它的每个染色体组含7条染色体
C.它的胚乳含3个染色体组 D.离体培养它的花粉,产生的植株表现高度不育
2.下图为马的生活史,有关此图的叙述中正确的是
①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间 ③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ ④Ⅳ为新个体发育的起点
A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②③④
3.韭菜的体细胞中含有32条染色体,这些染色体从形态和大小方面分为8种,由此可知韭菜是
A.二倍体 B.四倍体 C.六倍体 D.八倍体
4.某基因的一个片段在解旋时,一条链上的一个碱基发生了差错,由C变成了G,该基因复制3次后,发生突变的基因占全部基因的
A.12.5% B.25% C.50% D.100%
5.用花药离体培养出马铃薯植株,当该植株的细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会,此时该细胞内共有12个四分体。据此现象可以推知,马铃薯正常个体细胞内共有多少个染色体组
A.2个 B.3个 C.4个 D.6个
6.在减数分裂过程中,由于偶然原因,果蝇的一对性染色体没有分开,由此产生的不正常的卵细胞的染色体数为
A.3或3+XY B.3+X或3+Y C.3或3+XX D.3或3+X
7.水稻的某三对性状,分别由位于非同源染色体上的三对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养,再用浓度适当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株,其表现型最多可有
A.1种 B.4种 C.8种 D.16种
8.普通小麦的体细胞在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,染色体组数分别是
A.6、3 B.6、1 C.12、3 D.12、6
9.普通小麦是六倍体(6x=42),它的单倍体体细胞、叶肉细胞、胚乳细胞和极核中染色体数分别是
A.21、43、63、21 B.21、42、63、7 C.7、42、63、21 D.21、43、43、7
10.下列关于单倍体的叙述,错误的是
A.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 B.未受精的卵细胞发育成的新个体
C.单倍体的体细胞中只有一个染色体组 D.由二倍体的一个配子发育成的植株是单倍体
11.下列叙述,正确的是
A.玉米的花粉粒含有一个染色体组是单倍体
B.蜜蜂中工蜂是未受精的卵发育成的,所以它是单倍体
C.四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,能得到三倍体西瓜种子
D.某植物体细胞有3个染色体组,由种子发育而来,它是单倍体植物
12.如果基因中4种脱氧核苷酸的排列顺序发生变化,其一定会导致
A.密码子的改变 B.遗传信息的改变 C.遗传规律的改变 D.染色体变异
13.下列属于染色体变异的是
①花药离体培养后长成的植株 ②染色体上DNA碱基对的增添,缺失
③非同源染色体的自由组合 ④染色体之间发生相应部位的交叉互换
⑤唐氏综合症患者细胞中的第21号染色体有3条
A.①④⑤ B.②④ C.②③④ D.①⑤
14.下列有关基因突变的叙述中,正确的是 ( )
A.生物随环境改变而产生的适应性的突变
B.由于细菌的数量多、繁殖周期短,因此其基因突变率很高
C.基因突变在自然界的物种中广泛存在
D.自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变如航天器搭载种子或幼苗产生的突变多是
定向的
15.1950年,为除去对农作物构成重大危害的兔,澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒。下图是对此后六年间兔的致死率和病毒的毒性变化进行调查的结果。生物学家从上面的结果中得知一种事实,即兔因发生遗传性的变异而对病毒产生抗性;病毒也因遗传的变异而毒性减小。以此为根据而得出结论:在较短的期间内,兔和病毒已协同进化了。关于兔子和病毒进化的说明中,恰当的进化原因是
①隔离 ②自然选择 ③突变 ④定向进化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.抗药性昆虫的出现,说明了
A.杂交优势 B.生物器官有用的进化,无用的退化
C.适者生存,不适者被淘汰 D.
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