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第三章 激励原理;需要是推动人行为的原动力;(二)需要的产生;二、需要的结构;2、后天习得的需要;(二)从层次看需要的结构;三、需要的特征;四、什么是动机?;(三)动机的功能;五、动机的类型;(二)依据行为目标的指向分类;六、动机产生的条件;需要转化为动机的条件;七、动机与行为、目的的关系;(二)动机与目的;2、区别;本节内容小结;需要 动机 目的 行为模式;第二节 行为激励;(二)激励的实质;二、激励在组织管理中的作用;三、激励的方式;(二)物质激励和精神激励;(三)正激励与负激励;四、激励的过程;(二)环境分析;(三)激励策略的选择与实施;五、激励的一般模式;(二)内因强化模式;(三)目标导向模式;目标导向模式图;比较;小节;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Wednesday, February 17, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:19:1615:19:1615:192/17/2021 3:19:16 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2115:19:1615:19Feb-2117-Feb-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。15:19:1615:19:1615:19Wednesday, February 17, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2月-212月-2115:19:1615:19:16February 17, 2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。17 二月 20213:19:16 下午15:19:162月-21
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月 213:19 下午2月-2115:19February 17, 2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/2/17 15:19:1615:19:1617 February 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。3:19:16 下午3:19 下午15:19:162月-21
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