学校班级管理方案(附学校办公室固定资产及办公用品管理制度).pdf

班级管理方案 为了配合学校班级管理，促进班级管理水平，提升学生综合素质的提高，全面科学地评价各班级的管理与 发展水平，依据 2008 年全面提高师生生命内涵的有关要求，制定《班级管理方案》。 一、 管理项目 管理项目共 6 项：团队意识、卫生保洁、安全文明、惜物节能、文化特色。 二、考核权重： l 团队意识检查主要包涵课堂、课间、路队、课间体操与眼保健操、各项活动中班级团队表现。 （每日考 核） l 卫生保洁包括室内生、室外卫生、个人卫生、共众场合卫生。（每日考核） l 安全文明包括学生在校内外安全文明礼仪行为。（定期检查） l 惜物节能包括班级桌、凳、电教设备、班级公共财物、学校公共场所物品的爱护惜珍，对学校水电等能 源的节约等。（定期考核） l 文化特色包括班级制度、班级活动、班风、学风的建设及成效等。（定期考核） 三、组织实施： 学校成立以 “小红帽 ”校园文明监督员为主体的日常管理小组。 日常管理小组组长：邓子超 日常管理小组学生成员：（见附表 1 ） 日常管理小组，负责对全体学生及各班级的日常管理与监督，并以《考核方案实施细则》为依据，每天对 各班级的考核内容进行评分，第二天早晨 7 ：40 之前，将评分结果公布于全校师生。 每周对实际检查项目汇总各班成绩，以年级组为单位（总分低于 90 分不参与评比），第一名获得班级管理 流动红旗。流动红旗每周一升国旗时发放。获奖情况，每月一总结，并依据班级获奖次数及人数，给与每 人一元的班主任管理基金，予以奖励。 评分细则：（见附表 2 ） 四、管理与使用： 每学年对全部考核内容进行综合评定，以年级为单位，总分第一的由学校统一颁发 “优秀班级 ”奖状。 “优 秀班级 ”的班主任学校授予 “优秀班主任 ”称号并给予一定的物质奖励。 获得 “优秀班级 ”的班级，该班年度 “三好学生 ”评比的比例较其它班高出 5% 的比例，优秀干部名额较其它班多出 1 个名额。 考评细则：（见附表 3 ） 五、使用时间： 2008 年 2 月 25 日~2008 年 7 月 5 日。 附表一： 小红帽值勤人员名单 节能 时间 组长 红领巾 迟到 眼操 读报 卫生、文明 路队 广播操 惜物 1 周一 全体 周二 全体 周三 全体 周四 全体 周五 全体 注：值勤组长负责次日早读前将值日当天的记录情况抄录在黑板上， 并将值勤表 上交学校督导处。 附表二： 检查项目 细则 红 领 佩戴整齐来学校，禁止临时在校门口佩戴，违者每人次扣 0.1 分。 巾 入 校 校 集会时按要