信息技术背景下的教育学.pptxVIP

;网络教育 ——21世纪的教育革命 （美）嘉格伦 2000-3-1;信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视 。 ——《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020）》 《纲要》把“加快信息化进程”作为独立一章（第十九章），并将教育信息化建设列为十个重大建设项目之一。 2012年3月教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》;;信息化生存与学习方式的变革 信息技术的核心教育价值 基于信息技术背景的教与学 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;信息技术在深刻的影响和变革着人们的生活方式。今天，人们对信息技术的实际依赖远远超出了我们自己的想象。 ;Thomas Friedman（2005年） 托马斯·弗里德曼《纽约时报》的专栏作家，;Ronald Aronica;Thomas Friedman 托马斯·弗里德曼;（2007）Antoine W. van Agtmael 【美】安东尼.范.阿哥塔米尔（新兴市场股份有限责任公司创建者、总裁） 通过对推动全球25家世界一流新兴跨国公司令人吃惊的“神话”创造以及创新思维模式和发展战略、发展模式的分析，向人们揭示了非传统思维模式的力量;2009《国际经济》主编 David M. Smick 【美】戴维.斯米克;（2009）欧洲智库主任、国际问题专家 Laurent Cohen-Tanugi【法】罗郎.柯恩-达努奇;世界是什么？——一人一世界： 现代信息技术在不断丰富人们对世界认识的同时，也在以人类所掌握的最先进的技术不断地创造着自我的世界——虚拟世界。 现实空间与虚拟空间的互联互通，极大拓展了人类的生存视野，数字化生存、虚拟世界成为人们生活不可或缺的部分。 通过不同的角色扮演，创造丰富的自我世界。;;;;;1996年第一个教育技术计划：使美国学生未进入21世纪做好准备：迎接教育技术的挑战 。关注点：教育信息化基础设施建设 2000年第二个计划：数字化学习：让所有孩子随时随地得到世界一流的教育。关注点：信息技术设备利用，让学生随时随地能够应用信息技术。 2005年第三个计划：迈向美国教育的黄金时代：因特网、法律和当代学生变革展望。关注点：提出了发展教育技术的七项行动建议。 2010年3月5日：变革美国教育：技术推动学习;2010美国国家教育技术计划 《变革美国教育：技术推动学习???;;;;泛在学习环境的出现、学习方式及学习文化的变革;微博、微信、微视频、微课程、微刊…;影响二：传统教学概念体系的变化 传统认知方式的根本性变化： 由个体认知变成为人和电脑的分布式认知。认知不仅发生在人们的头脑中，还发生在人和工具之间的交互过程中； 认知现象不仅包括个人头脑中所发生的认知活动，还涉及人与人之间以及人与技术工具之间通过交互实现的活动。人-机结合的思维将取代个人为主的思维方式，人和电脑都是处理信息的工具。;;;;;;;;;;;;;;;让学习更多地成为一种更为深刻的体验 We have something you really have to see and touch ——ipad宣传语 Something：从不确定中去体验； see and touch：“意义”更多的存在个人的体 验中（没有说明书） really have to：意义的协商和分享;;;;;;;;;;;谢谢聆听！！ 元芳：您怎么看？;;;;;;;;;;MOOCs风暴; MOOCs风暴;2012年10月20日《时代周刊》记者“大学已死，大学永存”：MOOC提供者将推去高等教育的所有浮华外衣，——品牌、价格和设施，让我们所有的人记起：教育的本质是学习。;1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0