如何当好培训讲师.pptxVIP

如何当好培训讲师★;培训目的;课程内容介绍;第一局部：培训课程的特点及培训师的素质要求;什么是培训;个人培训目的★;组织培训目的★;成人学习与学校教育的差异;成人学习与学校教育的差异;培训讲师的角色;培训师扮演的职责任务;培训讲师的素质要求;培训讲师的素质要求;第一局部总结;第二局部：有效的成人教学原那么 ;成人通过学习改变认知的过程;尊重学员;循序渐进、适时鼓励;营造有利的学习环境;人类听觉、视觉感知度与年龄的关系;强调实用--突出成人偏好;让学员负起学习的责任;采用适合的评估方法;重视实践与体验;多感官学习;悟;重点原那么;控制语速，适时重复;近期效应;先期效应;双向沟通;第二局部总结 ;第三局部：如何备课;管理培训的根本假设;培训效果评价原那么;培训讲师如何备课;培训讲师如何备课★;2、备学员 --谁是学员？ --背景如何？ --经历如何？ --想学什么？ --访谈或 --10%样本 --侧面打听☆ ;3、备教材、作业、实验活动 内容必须效劳于培训目的 难易必须符合学员程度 案例、游戏、事例、作业、实验活动等必须围绕主题☆;4、培训方法的选择 与培训内容相适应 考虑培训对象自身的特点 学员所在组织文化的特点 充分利用培训资源，使效益最大化 培训师自身水平及掌握方法的熟练程度 培训后的评估要求及侧重点☆;5、备培训重点和难点 一个培训课程