一年级下册道德与法治课件-6.花儿草儿真美丽-部编版（2课时）.pptxVIP

人教版道德与法制一年级下册第二单元6花儿草儿真美丽第一课时 请你欣赏蒲公英 走，看花看草去活动内容： 我的植物朋友（1）?找一种植物仔细观察，从叶子、花、茎几个部分去看，看看他的颜色、形状，闻闻它的味道。观察过程中，注意不要触碰，不能采摘.(2)你可以拍一拍花草、画一画花草、唱一唱歌、诵一诵描写花草树木的诗,写在记录单上。(3)小组内交流自己的新发现，每组推选一名代表在全班交流，评选优秀观察员。课前实践—寻找植物，记录美丽一小组代表汇报我爱花儿草儿—交流体验，发现生命 介绍我熟悉的植物朋友：我喜欢的花是：我见过一种草：迎春花丁香牵牛花吊兰鸡冠花向日葵茉莉花凤仙花白桦树芦荟我是桃树。春天，我们开出粉色的花；夏天，结出香香甜甜的桃子，可好吃啦！我是柳树，我的枝条细又长，人们常把我们种在河边、路旁，可美啦！我是夜来香，我是枫树…… 我是白桦树…… 大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽……我发现：爬山虎的“ 脚“（点击播放微课）我见过：这样的草 （点击播放微课） 大自然里藏着许多的奥妙哦！走，看花看草去 我是优秀观察员标题标题标题教师准备人教版道德与法制一年级下册第二单元6花儿草儿真美丽第二课时 议一议 你觉得谁的想法正确，谁的想法错误？为什么？ 议一议谁对谁不对爱护花和草活动：1、说一说：自己见到的破坏花草的行为；2、演一演：如何劝阻破坏花草的人；3、想一想：自己有没有做过破坏花草的事呢？今后该怎么做？4、做一做：设计一个爱护花草的提示牌。 活动一：说一说你是否看到过破坏花草的行为？怎样劝阻？活动二：演一演你是否看到过破坏花草的行为？怎样劝阻？活动三：想一想 自己有没有破坏花草的行为？今后怎么做？做一做设计一个爱护花草的 提示牌花草面前要小心花草给小朋友带来了哪些伤害？花草面前要小心花草给小朋友带来的伤害 生活中，你看过、听过或者经历过类似的事情吗？ 我们要怎样做，才能避免花草带来的伤害？活动三：看图感悟观看视频，说说看后学到了哪些知识？点击图片播放视频想一想 和花草树木在一起，还要注意什么？读绘本说感受 说说你最喜欢哪幅图，为什么？“我”和小树亲手种一棵小树，给它浇水。给它支架，让它茁壮成长。“我”和小树“我”和小树“我”和小树活动三：读绘本谈感受说说你准备向强强学习什么？红的花，绿的草，五彩缤纷真热闹；不采摘，不践踏，花草树木对我笑；不乱碰，不乱咬，欣赏花草身体好；你栽树，我种花，我和花草一起长大；大人小孩乐哈哈，乐哈哈!活动四：课后延展 种一两种自己喜欢的花草，用拍照、文字记录、图画等方式记录花草的成长过程。