重庆市大足区拾万中学七年级语文上册 第14课《秋天》课件 （新版）新人教版.pptVIP

秋天;无标题;无标题;自在飞花轻似 ,无边;果实成熟秋天是金黄色的丰收收获;你知道古典诗词中描绘秋天的诗歌;秋词 ;历代写秋天的名句天净沙.秋;和你分享，共同积累！ 一道残;采桑子 重 阳 ;导入: 同学们，;秋天;何其芳（1912-1977） ;①流利、有感情地朗读课文，感知;读准字音肥硕（ ） ;满载（ ）归泊（ ;解释下列词语：丁丁：栖息：清洌;鉴赏现代诗歌方法。 1.把握韵;听画面、听情感;读准字音、读准节奏把握语速、读;秋 天震 落 了 清 晨 满 ;向 江 面 的 冷 雾 撒 下;草 野 在 蟋 蟀 声 中 更;带着问题，自由朗读 1;请同学们给每一节诗的每幅画面各;（一）农家丰收图;（二）霜晨归渔图;（三）少女思恋图;乡村秋景图;同学们听出了诗人要表达什么感情;文中有哪些景物来描写乡村秋景?;为什么要选取这些景物？明确：露;朗读全诗，细细品味诗歌语言！;品读“农家丰收图”;1、这一节诗中哪些词写出了“丰;2. 这一节诗运用了哪些修辞手;3. 仔细观察一下这一节诗的用;震落了清晨满披着的露珠，伐木声;农家丰收图;农家丰收图;（一）农家丰收图;秋天的天气特征：露珠冷雾　白霜;自己品读第二节诗，按照品读第一;1、第二节诗中哪些词语表现了秋;2、这一节诗运用了哪些修辞手法;向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收;无标题;无标题;（二）霜晨归渔图;1、“草野在蟋蟀声中更寥阔了，;2、“秋天梦寐在牧羊女的眼里”;草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因;无标题;无标题;（三）少女思恋图;秋景图农家丰收图霜晨归渔图少女;作者按什么顺序写景？由远及近;课堂小结：　 何其芳诗人在这;秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋;本诗从多种感官角度出发，运用比;震落了清晨 ;春天 地来了带着;春之韵???????? ;小草儿披上了????????青;诗歌 我为少男;无标题;无标题;看谁先背会，看谁是最棒！;模仿文中的诗句，仿写一小节有关;秋日物语 她轻轻;第五个教学板块：1、巧用人称叙;夕阳落日的余辉洒向大地，也缓缓;比较阅读：秋景 ［美国］