苏教版六年度级数学下册《比例尺》教学设计及反思.pdfVIP

《比例尺》教学设计及反思 教学内容： 苏教版六年级数学下册第 48 页例 6 及练一练。 教学目标： 1、使学生在具体的情境中理解比例尺的意义，能看懂线段比例尺，会求一幅图的比例尺，会 把数值比例尺与线段比例尺进行转化。 2、使学生在观察、思考和交流等活动中，培养分析、抽象、概括的能力，进一步体会数学知 识之间的关系，感受学习数学的乐趣。 教学重点、难点： 理解比例尺的意义，会把数值比例尺与线段比例尺进行转化。 学具准备： 各种地图或平面图、课件。 教学过程： 一、创设情景，