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无标题;【考点链接】 《语文课程标准》;口语交际题的解答准则:①言之有;简明语句中的词语不重复表意可用;1、“简明”要求“简”而句意明;连贯:内容一致叙述对象一致句式;1、改写下面画线的语句,使全句;3、从上下文连贯的角度看,衔接;影响因素主要有 ;场合——包括时间、地点、氛围等;3、敬谦准确 褒贬一致口诀:“;议论文——记叙文——说明文——;无标题;1、下列句子得体的一项是 ;2、下列句子中,语言运用得体的;1、敬老院:少壮不努力,老大徒;①商店的广告里②给兄弟单位的请;A.“下来,老头你已经违反交通;6、 当你遇到下列情况时,你认;7、甲中学会致函乙中学学生会主;B8、;9、下列句子中,加点的传统礼貌;10、假如你获得全国中学生“圣;10、按照口语交际的要求,为下;练习1DA.我这老头子能与年轻;练习2下列说法得体的一项是( ;有一位顾客买菜时,把白菜外层还;练习4。B;下面的话得体的一项是( ;你买了一本书,看完后被一位跟你;一位农村同学家境困难,在一场洪;决定光临到(去)不得不 (只好;根据下面的情境,按要求答题。 ;一天,育才中学七年级五班的黄丽;【交际演练场】1.根据对象选择;课堂反馈2、李工程师夫妇为他们;3、请根据下列突发的情境,为名;4、有一次,古希腊哲学家苏格拉;5、一次,歌德与一个尖刻的批评;7.大学毕业后,你在某公司做人;示例:青春是一首流淌的歌,青春;9.李明很自信地报名参加班长竞;10、按要求修改下面这则应用文;无标题
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