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1 、洗手歌
活动目标
1、尝试使用正确的方法洗手。
2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。 3、愿意使用
正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。 重点：学习正确的
洗手方法。 难点：掌握正确的洗手方法。 三、活动准备
视频、 PPT、2 个桶、 2 个大盆、 15 条毛巾、水果、 《洗手歌》、洗手
液 4 瓶。 四、活动过程
（一）故事导入，引出问题。
幼儿观看故事视频《一定要洗手》 ，思考并回答问题：故事里发生了
什么事？皮皮想用手拿薯条吃的时候， 小女孩对他说了什么？为什么
要洗手？
（二）学习洗手的方法。
1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。
2、通过 PPT学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照 PPT上
的步骤图练习。
3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。 （三）
创设情境，练习洗手。
1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。
2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并
给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。 （四）活动小结，分享
水果。
小结：手上容易沾上细菌， 在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就
可以让我们变得健健康康。
2、脊柱的自述
教学 目标 1、通过学习，使学生知道怎么预防“小驼背”和“脊柱侧
弯”。 2、从小养成正确的读写姿势。
重点 难点 知道怎么预防“小驼背”和“脊柱侧弯” 。
教学 用具 多媒体课件
教学过程
一、读一读：
师读课文，学生认真听。
二、讨论：
为什么会在小学生中间出现“小驼背”和“脊柱侧弯”的现象？
如果小朋友长期立、卧、坐、行的姿势不正确，就会使脊柱的样子弯
曲变形，使小朋友成为“小驼背”和“脊柱侧弯” 。
三、说一说：
怎么预防“小驼背”和“脊柱侧弯”？
养成正确的读书、写字、搬物体的姿势；课桌椅的高度要适中：要用
双肩背书包，还要经常参加户外体育锻炼；多喝牛奶、多吃豆类和蔬
菜。
四、议一议：
图中哪个小朋友做错了，为什么？ 板书 设计
3、脊柱的自述
坐、卧、 _立、行
参加体育锻炼
3、阳光、空气和水
教学 目标 1、使学生了解阳光、 空气和水对于人类一切生命活动的作
用。 2、教育学生要节约用水。
重点 难点 使学生了解阳光、 空气和水对于人类一切生命活动的作用。
教育学生要节约用水。 教学 用具 多媒体课件
教学过程
一、导入：
1、今大我们学习第 9 课：阳光、空气和水 2、板书课题，齐读课题
两遍。 二、新授：
1、自读课文，思考：
为什么一切生命活动都离不开阳光？
2、师述注意点：太强的紫外线会让我们的皮肤和眼睛受伤，这时候，
我们要注意防晒。
3、为什么我们的呼吸离不开新鲜空气？ 4 、为什么说生命中不能没
有水？ 5、水如此宝贵，我们应该怎样做？ 指名回答。
板书：节约用水 珍惜爱护水资源
三、想一想：
如果没有水，生活中哪些事情不能做？ 1 、四人小组讨论。 2、指名
回答。 3、教师小结。
板书 设计
4、消灭苍蝇和蚊子
教学目标：
1. 了解苍蝇和蚊子的生活习性，知道它们能传播很多疾病，危
害人类健康。
2. 学会一些灭蝇，灭蚊的基本方法，同时要注意个人的饮食，
起居卫生。
一、导入
师（出示挂图）：你认识它们吗
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