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- 约3.96千字
- 约 45页
- 2021-05-21 发布于广东
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总评: 本文作者在选材上独具匠心。作者与牟老 师朝夕相处的时间里 , 一定会有很多事情可写 , 但作者 唯独选取了第一次见面的第一节课来写。作者通过描 写牟老师的第一节课 , 突出了老师风趣幽默的性格特点 和先进的教育理念及独特的教育教学方法。这篇习作 采用“总一分一总”的构篇方式 , 结构十分严谨。 32 33 写作文之前,必须对想写的老师 有一定的了解,第一步先留心观察所 选对象,找出最突出的特点; 选择事例时,必须注意,事例要 典型,要能凸显人物的形象特点,让 人一眼便能看出所写的对象是谁。 34 35 读一读自己的习作,把发现的错别字改 正确,把不通顺的句子改通顺。 36 习 作 点 评 37 展示交流 从以下 3 个方面评价 是否讲清楚所写的是哪位老师 事例是否能体现人物的特点 语言是否通顺恰当 38 ? 延伸 将你的作文与你的同桌交换,看看你们 能不能画出对方作文中所刻画的老师形象, 看看你用文字“画”出来的老师,能不能真 的画出来。(看出是否刻画到位) 39 40 再次修改自己的习作 ,同时对 描写不具体的地方进行补充。 41 教 你 来 修 改 圆 副 , 牟老师, 40 岁左右,中等身材
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