一年级下册音乐教案第15课 歌曲《好孩子要诚实》｜花城版.docxVIP

教材：花城版一年级下册 课题：好孩子要诚实 教学内容分析： 《好孩子要诚实》是一首短小的叙事歌，歌曲由四个乐句组成，虽然每个月据的旋律不同，但口语化的旋律特点使得歌曲演唱起来非常顺口易唱。 歌曲第一段结束的“喵喵喵”与第二段结束的“妙妙妙”这两个地方的演唱要特别注意。歌词发音与旋律虽然相同，但其内在的含义却非常深刻，小花猫的心理活动非常微妙，如何表现这几个音是这首歌曲演唱的关键点。 教学对象分析： 一年级的学生活泼好动，对音乐有着比较浓厚的兴趣。学生基本能够认识2/4拍子，掌握简单的节奏音型，能够感知音乐的情绪和速度。学生能模唱、听辨音阶上所学的音。 教学目标： 认知目标： 能用正确的音准节奏，活泼愉快的感情演唱歌曲《好孩子要诚实》 （二）能力目标： 在歌曲《好孩子要诚实》中初步感受和感知4（fa）的音高，能听音模唱音阶上所学的音，建立稳定的音高概念。 情感目标： 能在歌曲第一段结束的“喵，喵，喵，”与第二段结束的“妙，妙，妙！”两个地方运用合适的方法去表现歌曲内涵，并让学生们知道，诚实的孩子才是好孩子。 教学重点：能用正确的音准节奏，活泼愉快的感情演唱歌曲《好孩子要诚实》 教学难点：认知和感受4(fa)，建立初步的音高概念。 教学过程： 导入： 老师讲故事《花瓶碎了》，让学生懂得要做诚实的孩子。 出示课题《好孩子要诚实》 学唱歌曲《好孩子要诚实》 听范唱感受歌曲情绪，理解歌曲内容 分析歌曲结构 两段歌词；出现反复记号；出现两个房子（第一段1房子，第 二段去2房子） 按节奏朗读歌词 听老师范唱，注意聆听歌曲的节奏和音准，再次感受歌曲情绪 电脑范唱，学生用听唱法初步学唱歌曲 学生学唱歌曲，老师钢琴伴奏并及时纠正歌唱中出现的问题 巩固歌唱练习，熟悉歌曲音准和节奏 学习新音：4(fa) 找出歌曲中新的音符4（fa） 出示音阶： （1）4(fa)在音阶上住四楼 （2）学习4（fa）的手号，并能模唱音高 （3）4（fa）楼梯的这个台阶只有其他台阶的一般高，所以4(fa)和3(mi)这两个邻居靠的很近，他们俩是好朋友 （4）听音模唱所学音 3、游戏“我是小小音乐家” 用节奏 X X ｜ X X X ｜创作两小节带有4（fa）的旋律 如： 3 3 ｜ 3 4 5 ｜ 4 ｜ 3 2 1 ｜…… 4、分乐句视唱歌曲旋律 5、完整视唱歌曲 7、学生表演唱歌曲 四，小结