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根据概念的范围排列是:教育>课程>教学>活动。
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语文创意课程的实施需要一个活动平台。
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阅读教学要“课内打基础,课外求发展”。
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小学语文教学发展趋势:识字为根,阅读为源,习作为本。
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填空题(共5题,共15分)开始说明:结束说明:
6.(3分)
习作教学课型一般分为两大类:习作指导课型和()。
7.(3分)
小学语文教学的“理”包括()、语理、文理和学理、教理、管理等。
8.(3分)
小学阅读教学目标分为:总体目标、单元目标、课文目标和()。
名词解释(共4题,共20分)开始说明:结束说明:
12.(5
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