昨天今天明天.docxVIP

镑口 l} 镕啪 u 瓣=?僦怒=篇篇 嚣 i 茹！ } 黪黪茹零 昨天 i 今天 i 明天 } 。灞睽 c. —鱼！参。仁’二，…r。 - .。。i c. 1 ：练训划（量的比较） 根捌牛活经验例步理衅昨天、今天、 明火的时问含义. 学习存生洒中或游戏中匝用咋人、今 灭、明天等叫问铡语。 l 幼儿用书、学 -单、挂幽： 黑色、白色图卡若干。 小人幽 }l 张（比白色罔卡小） ， 爪阳和月亮幽 } ，各 1 张， 表示心情和天气状况的图卡若丁 I 通过图卡复习白天和黑夜的交静 砭系。 （1） 教帅出不人刚和月亮旧罔卡 教师：这足什么 4，凡刚是 U 灭 m 求还是晚 r 出来，月亮什么叫 候出来 7 臼人要不要丌电灯。 为什么小要升灿呢夜晚要不 要丌灯，为什么？（引导幼儿 l 兑 JH，白人灭很壹，：旦丑上r；皮晚 天很黑，所以要盐丛） （2）教师分别 ___示白色冈卡和黑色 图卡，并把两张罔卡并排蚺存枝 示板上？ 教帅：我用 U 色图卡来表示白 灭，用黑色图 I 柬表不黑夜，妤 小羁 t （引教师冉拿山2张白色幽E和I 张黑色幽 E 排在原自的白色、黑 色圈卡 1 日后『“也就是 rom ： ■ 卡H按照“口嘿白黑白” f门1m 排整齐（地活动参考资料） 。然 后教师捐若第一张白t-醒：“白 天过究 r 之后是……” （黑夜）教 师将 r 指到黑色图 } 说：“黑夜 过完了之后足 ”(白火) 通过罔卡认识昨火、今天和明天。 (ll 教师：你们知道了白大和黑夜， 那你们知道什么是咋人、今天和 明天吗。 (21 请幼儿曰山醴说，然后教师冉 总结 教帅：业刨?寸 J自71玉显m走, 埋变 i 茎二天是今天，畦工尘厶盥 卜就到了明天。 教帅出不小 Ai 的网七并将其放 存“ [j黑白黑同” A张幽忙中间 的张白色剀E上，面向南j教 师配合幽膏边指边解释：小人在 的这一天就是今天，小人后而的 二了 i砸司暖而4过-L的T， 豆开关可西； ‘ i 及和今火白天之 削是黑夜，小人前 L:l 还没有到的 这一大是明厶，仓丛些丛煎业坯 之问也隔着一个黑馑， 教帅依次指着三张白色幽卡完 整表述昨天、今天、 i 月天。(见活 动参考资料) 教师任意指其 L}I 均-张口色网 卡，请幼儿迅速说山是哪天 用昨大、今天、明天说一句话。 教师：我们知道了昨火、今天和 明天，请你们说一说昨天发生的 有趣的事情，今大你做 J什么 事 7 叫人你打算干什么？ 请幼儿利 H 己的同伴说一说。 通过做天气预报的游戏，进一步巩幽 对昨人、令人和叫火帕掌握。 教帅将各种天气的幽譬给幼儿 认识。 教师：请你们回忆 . FVl 天足什 么大气。 i - 开今大是什么天 气冉靖你们当火气预报员，猜 猜峒天是引么天气。 (教帅依 次将相应的大气幽 }贴在“白黑 白黑曰”图卡卜。 ) 教师将各种心情的罔卡给幼儿 认旃。 (1)教师请一名幼儿 Y 兑说 H 己的 心情。 教帅：你昨大是什么心睛？今灭 感觉怎么样，你希单明天足什 么心情 7(教帅依次将相应的心 隋幽 i. 贴在“白黑白黑白”罔 卡 r ，) (j) 教帅依次请几名幼儿边操作边 U/- L// 自己 =灭 nL. 情。 j ．操作幼儿用书，并， i 成练二 J。 (l) 教师：仔细观察挂图画向，小吗 龟存做什么最卜面是什么。 (日期)北柏儿天。如果这三 天 r_]r 天，今天、明大柬表不，那 么令天应该是星期几。昨灭是 星期儿 -明灭呢， (2)幼儿取 r 贴纸并在幼儿 fll 书上 带’J贴。 6 请幼儿拿出学) J 甲，井完成上向的 练习。 I |_幼儿最早处立的叫问概念是白灭雨『 黑硬，昨人、今天剃明天的时问概念 足建立存对白天和黑夜掌握荩础之 上的。活动设计时考虑到时闶概念 ‘内抽象性，特别设计了直观的黑白 罔卡表示白天和黑孜，咋大、令人和 明六。幼儿叫刚概念的罐、 7 般是 比较缓慢的，是在牛活兰巾不断地 进行 uj-];| ：j 化而建立起米的，所以 应在日常的牛活活动、游戏活动、谈 话活动巾多运用这些时曰词扎。 教帅将表不 I 凡气均图卡利表示昨 人、今灭和明天的记录插 k 投放到 辋学角，让幼儿每天记录昨天利今 大的大气，预测明灭 ~天气，每天 3卜将“昨天”的罔卡取 r，把“今 天”的罔 ｝的移到“昨人”的位置， 把“明天的图卡前移到“今天”的 位管，冉预测 1if 天的天气，将新的 罔卡贴 1 去 3请家艮有意识地 JJr[导幼儿关注牛活 中发生’?事情，经带运用昨天、今 天、u月天等表示时问的涧 W。如：和 幼儿谈论 今火吃了 么奉领，目 注生活、享 “能运用昨 // 2能说山睢 即将发牛 将 5 张卡片舞 排整齐 口 I 丑故事比赛． j 活动目标 弱、爿 l I r - 话动准备 1 故