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关于初中教师年度工作总结范文 　　在实际的教学工作中，我深知老师乃传道受业解惑者，要想让学生亲其师信其道，要培养学生的听课能力。学生听课能力的培养，不只是与学生有关，还与任课老师有很大关系。老师的魅力、与授课的方式带给学生是不同的视听效果。学生喜欢你的授课方式或内容与否那要看你的专业水平与应变能力的强弱。 　　我们要让学生养成专心听讲的习惯，上课时要提出明确的要求，促使他们仔细听课(教学目标与重点、难点);采用学生喜闻乐见、生动形象的教学方法与现实生活中的教学案例例如：徐悲鸿在国外遭到同学的讥讽，而努力为自己、为国家赢到荣誉，维护自己与国家的尊严，他的经历给我们的启示是深刻;刘翔在奥运会上的精彩表现赢得了全世界人民的关注，他的成功与自信是有很大关系的;江西蓝天学院董事长于果的自强人生与坚强意志，让学生感悟到他的成功是不容易的;四川断臂成洁的例子告诉我们，坚强的意志可以改变一个人对生活的态度。用这样的案例吸引他们仔细听课。教学中既要运用好多媒体展示案例，引起学生的兴趣(《今日说法》关于毒品的案例分析，云南、广西仅靠“金三角”贩毒与吸毒的地带发生的贩毒事件，案例结合教材，我们大家来分析下吸毒和贩毒对我们的危害);又要运用历史故事(古代历史人物的政治活动，例如：毛遂自荐的典故，证明他的自信，使他赢得了当权者的赏识)、时事政治(党的十七大对我们现实生活的影响;国计民生问题，例如：受教育的权利)、课堂小游戏(一位中学生从不良行为到一般违法再到犯罪行为的全过程，意在指引学生防微杜渐，防患于未然)等手段引起学生的兴趣。教师要善于提出具有启发性的问题，促使学生专心听课，久而久之，学生就能形成专心听讲的习惯。其次，在教学中要注意对学生听的习惯进行培养和训练，为了培养学生专心听讲的能力，要求学生做到：1.重视听讲。2.专心听讲。3.会听门道。4.当堂弄懂。5.理清思路。然后，利用好多媒体教学，设计新颖的内容(一、知识点回顾;二、学习目标;三、你们准备好了吗?四、经典案例品读;五、知识点归纳;六、课堂小结;七、课后作业、巩固背诵)，激发听课的兴趣，从而培养学生的听课能力。