第22课元朝的统一.pptVIP

第22课;;;蒙古;;;二：元朝统治辽阔疆域的措施;经济上;;民族融合的表现;第22课元朝的统一;民族分化政策：;四、马可波罗来华 1、背景： 元注重内陆与海外交通的开辟和建设，中西交往盛极一时 2、典型： 马可波罗来华，著《马可波罗行纪》，在西方引起轰动，刺激了欧洲人对东方的向往。;;行省制度;行省建置 　　元世祖中统元年（1260年），遵用汉法，立中书省总领全国政务，始置丞相及平章政事、左丞、右丞、参知政事等宰执官。其后，相继于各大地区建立行中书省。初期，仍沿用前???制度，以中书省宰执官出领各行省，称行某处中书省事。行省掌管辖境内的钱粮、兵甲、屯种、漕运及其他军国重事，统领路、府、州、县；距离省治远的地方，另设宣慰司统之，作为行省的派出机构。 ;行省制度的设立有什么意义呢？ ;在下列机构中，其长官行使的职能与秦朝丞相相近的是 A.（唐）门下省 B.（宋）枢密院 C.（元）中书省 D.（清）理藩院 ;;第22课元朝的统一;第22课元朝的统一;元朝的繁荣在《马可·波罗行记》一书中有充分的反映;《马可·波罗行记》汉;泉州的阿拉伯人墓碑;马可·波罗的历史贡献;1.台湾是中国领土不可分割的一部分，最早将台湾纳入其行政管辖范围的是 A.三国 B.隋朝 C.元朝 D.清朝 2.从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是 A.接受先进的社会经济、意识形态 B.推