三年级数学下学期远程教育应用工作计划.docxVIP

三年级数学下学期远程教育应用工作计划 一、指导思想 为了使远程教育项目资源发挥最大的效益，更好地为教育教学服务，实现信息技术与学科整合，优化教学条件，提高教学手段，促使我校教育教学质量的跨越式发展，使我校的远程教育资源项目更有效地促进教育教学工作，特制定本学期远程教学应用计划。 二、基本情况分析 我班共有学生51人，平均年龄9岁左右。通过半年的接触，我发现本班学生因年龄结构特征，上课注意力不够集中。尤其是到远程教室上课，不少学生把远程教室当成娱乐厅或看电视，不是在下面做小动作，就是爱说话，自我约束力很差，纪律也较差。从课堂独立作业来看，一半学生作业书写认真，正确率高，还有少半学生，做题速度慢，错误多，另一部分学生，如：赵平、鲁云全、郭进、杨佩玲、赵延星等十位学生因前面欠缺知识较多，别人十分钟完成的任务，他们一节课也无法完成。 三、任务目标 1、规范管理，狠抓使用。远程教育项目工程实施以来，在学校教育教学中发挥了举足轻重的作用，为学校的决策、教师的教学提供了广阔的平台。但以往的工作中还存在着一些不容忽视的问题，主要是管理不规范、违规操作、资源浪费，使用率低等突出问题。本学期，学校的远程教育工作有专门领导负责，实行专人管理，学校成立远程教育组，规范管理，并将远程教育资源的使用纳入教师“评优”工作中，对教师进行考核，加大远程教育资