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(人教部编版第9课)五年级下册道德与法治学案——中国有了共产党
中国有了共产党
【第一课时】
【学习目标】
情感与态度:通过近一百年来中国探索救国之路失败的原因进行分析,理解中国共产党产生的历史必然性。
通过了解中国共产党成立后对中国革命产生的影响,坚定没有共产党就没有新中国的信念。通过新旧社会中国人民生活的变化,及建国后中国取得的各方面的成就,体会只有社会主义才能救中国的真理。
行为与习惯:主动维护国家荣誉,理解中国共产党的对中国发展的重要作用,培养爱党爱祖国的民族自豪感。
知识与技能:通过思考、讨论中国共产党对中国革命产生的影响,知道共产党对中国革命的领导地位,明白共产党对中国解放的重要作用。
通过新中国取得的各项成就,理解只有社会主义才的中国的必然出路。
过程与方法:通过查阅李大钊不惧死亡的原因、五四运动、巴黎和会不平等待遇、南昌起义、八一建军节的由来和井冈山会师等中国共产党抗战史相关资料,锻炼学生分析问题、总结提升的能力。学会运用历史的、辩证的、发展的眼光看问题。。
【学习重点】
知道没有共产党就没有新中国。。
【学习难点】
理解只有社会主义才能救中国。
【学习过程】
自学活动园资料,议一议:李大钊为何不惧死亡?
查一查,五四运动中都提出了哪些口号?
议一议,为什么中国在巴黎和会上遭到不平等对待?
自学课文,简单说说中共一大召开的过程。
交流:中国共产党的诞生的作用。
【第二课时】
【学习目标】
情感与态度:初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲。学习他们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。
行为与习惯:知道一些革命遗迹,养成尊重历史文化、发扬革命传统、努力学习报效祖国的好习惯。
知识与技能:初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲,知道一些革命遗迹,养成尊重历史文化。
过程与方法:用在情景体验、调查研究、讨论交流的过程中,养成尊重历史文化、发扬革命传统、努力学习报效祖国的好习惯。
道德教育点:尊重历史,学习发扬革命精神。
法治教育点:了解党的历史,坚持党的领导。
【学习重、难点】
知道一些革命遗迹,养成尊重历史文化、发扬革命传统、努力学习报效祖国的好习惯。
【学习过程】
1.自学课文:阅读南昌起义资料,完成表格
名称
时间
地点
领导人
结果
意义
南昌起义
2.议一议:井冈山为什么被人们誉为中国革命的“摇篮”?
3.讨论:从红军歌谣中你体会到红军战士怎样的精神?
红军歌谣纟工米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄,金丝被儿盖身上,不怕北风和大雪,暖暖和和入梦乡。
4.收集:收集红军长征有关的故事。
说说你理解的“长征精神”指的是什么。
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