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_2020-2021学年人教版八年级下册第十二章：§12.1杠杆学案（无答案） “四环节模式”学案 班级：______ 姓名：__________ 年 级：八年级 科 目：物理 章节 §12.1 课时 主 备： 主 讲： 课题：杠杆 教研组长签字： 教学副校长签字： 一、学习目标 1．能识别出杠杆，并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 2．通过实验探究，能得出杠杆的平衡条件，并能利用杠杆的平衡条件进行相关计算。 3．能对杠杆进行分类，并能根据实际需要选择合适的杠杆 二、重难点 探究杠杆的平衡条件，识别省力杠杆和费力杠杆 探究杠杆的平衡条件 三、自主探究（时间30分钟，每题1分） 活动一：认识杠杆的五要素 1.什么叫杠杆？说出什么是杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂？ 2.一试身手：画出下面杠杆的动力臂与阻力臂 活动二：探究杠杆平衡条件的实验： 1、杠杆平衡是指杠杆处于___________ ______状态。 实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向 调，使杠杆在水平位置平衡； 这样做的目的是 ； ____________________________________________. 2.实验步骤： 调节杠杆左（右）端的 平衡螺母，使杠杆在水平方