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2021年教育培训机构工作计划(通用版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems,analyze problems and solve problems more quickly.
(工作计划)
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工作计划| Work Plan 工作计划
2021年教育培训机构工作计划(通用版)
导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很 好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水 平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
20XX年教育培训机构工作计划(一)
今年是校园执行三年规划的第二个年头,是关键之年。本学 期的工作需要精心谋划,认真落实,争取迈上新台阶。
一、指导思想
立足校园实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安 全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设 为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升校园各项工作的水 平。
二、工作目标
1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检 中有好的表现。
2、抓实校园的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等
工作计划|
工作计划| Work Plan
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工作计划
方面有整体性的提高。
三、重点工作
1、牢牢抓住校园的安全工作,进一步落实安全职责制和日 常安全管理。
2、加强校园行政干部的队伍建设,提高干部的工作职责感 和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研,促进教学〃五环节〃的较好 落实,促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练, 提高家长的教育意识。
四、具体措施
(一)校园管理
1、重新调整校园三年发展规划,明晰校园办学理念、办学 目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干伍,明确分工,进一步明确岗位职责, 以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管
工作计划
理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划透过后就要照 此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布 置、有检查、有反馈,有资料积累。
3、建立行政干吾B的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的 眼见,提高干部的思考力和解决实际问题的潜力。建立干部管理 工作评价机制。
4、梳理和完善校园各项管理制度,构成贴合校园实际的、 能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全 管理制度,建立制度执行状况的自我评估机制,以此提高制度的 执行力。
5、明确校园各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗 位职责的机制;组织学习岗位职责,期末对照岗位职责进行履责 交流,进行履责评价。
(二)师资队伍
1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划,计划要 明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等。
工作计划
本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、 群众教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、 教研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师
结对工作,建立以骨干教师为主体的〃教师专业发展自主活动小 组〃,发挥以点带面的作用,构成关注自身专业发展的氛围,到 达各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届〃华武杯〃教学大赛,带给教师专业发展的 展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业 素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等资料, 力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案,包括评价 的标准等,体现对此项大赛的全程管理。
(三)德育工作
1、建设好德育队伍
Q)强化全员育人意识,透过师德培训提高教师的育人意识、 榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,
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工作计划| Work Plan 工作计划
注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导 中的育德意识和育德潜力的评价。
(2)开好〃三个会〃,〃三个会〃即:期初的班主任、中队辅 导员计划会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末 班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作 例会安排培训环节,每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅 导员工作中的实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训实 施方案。
(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组 织全体或部分班主任外出参加培力11和考察学习,以开拓班主任视 野,调动班主任工作的用心性。
2、加强行为规范教育
Q)围绕校园既定的学生培养目标(让学生成
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