高考数学经典证明类型题及答案(不等式证明方法大全-20种).docxVIP

高考数学经典证明类型题及答案不等式证明方法 20 例 不等式的证明是数学证题中的难点， 其原因是证明无固定的程序可循， 方法多样， 技巧性 强。 下面总结列举比较法 （作差法）、分析法（逆推法）、综合法、 作商法（作比法）、反证法、 迭合法（降元法）、放缩法（增减法、加强不等式法） 、数学归纳法、换元法、三角代换法、判别式法、标准化法、等式法、函数极值法、单调函数法、中值定理法、分解法、构造法、排序 法、几何法等 20 种方法， 关键时刻定能一制致胜 ！ 1、比较法（作差法） 在比较两个实数 a 和b 的大小时，可借助 a  b 的符号来判断。步骤一般为：作差——变形 ——判断（正号、负号、零） 。变形时常用的方法有：配方、通分、因式分解、和差化积、应用已知定理、公式等。 例 1、已知： a 0 ， b 0 ，求证： a b 2 ab 。 a b a b 2 ab ( a b) 2 a b 证明： ab 2 2 0 ，故得 ab 。 2 2 2、分析法（逆推法） 从要证明的结论出发， 一步一步地推导， 最后达到命题的已知条件 （可明显成立的不等式、已知不等式等），其每一步的推导过程都必须可逆。 例 2、求证： 5 7 1 15 。 证 明 ： 要 证 5 7 1 15 ， 即 证 12 2 35 16 2 15 ， 即 35 2 15 ， 35 19 4 15 ， 4 15 16 ， 15 4 ， 15 16，由此逆推即得 5 7 1 15 。 3、综合法 证题时，从已知条件入手，经过逐步的逻辑推导，运用已知的定义、定理、公式等，最终达到要证结论，这是一种常用的方法。 例 3、已知： a ， b 同号，求证： a b b 2 。a 证明：因为 a ， b 同号，所以 a b 0 ， b a 0 ，则 a b b 2 a ? b b a 2 ，即 a b 2 。b a 4、作商法（作比法） 在证题时， 一般在 a ， b均为正数时， 借助 a b ——变形——判断（大于 1 或小于 1）。  1 或 a b  1来判断其大小， 步骤一般为： 作商 例 4、设 a b 0 ，求证： aa bb ab ba 。 a  a a bb a a b 证明：因为 a 0 ，所以 1 ， a b 0 。而 1 ，故 a a bb a bb a 。 b abba b 5、反证法 先假设要证明的结论不对， 由此经过合理的逻辑推导得出矛盾， 从而否定假设， 导出结论的正确性，达到证题的目的。 n例 5、已知 a b n 0 ， n 是大于 1 的整数，求证： n a n b 。 证明：假设 n a b nb ，则 n n a 1 ，即 b a 1，故 b a，这与已知矛盾，所以 n a b 。 6、迭合法（降元法） 222把所要证明的结论先分解为几个较简单部分， 分别证明其各部分成立， 再利用同向不等式相加或相乘的性质，使原不等式获证。 2 2 2 22例 6、已知：a1 a2 2 2 an 1，b1 b2 2 22bn 1 ，求证：a1b1 2 2 a 2b2 anbn 1 。 222证明：因为 a1 a2 2 2 2 a 2 1， b 2 b 2 bn 1 ， 1n22所以 a1 a2 1 n 2 2 a 2 1 ， b 2 b 2 bn 1 。 n12由柯西不等式 n 1 2 a1b1 a 2b2 an bn 2 2 a1 a2 2 an ? 2 2 b1 b2 2 bn 1 1 1 ，所以原不等式 获证。 7、放缩法（增减法、加强不等式法） 在证题过程中，根据不等式的传递性，常采用舍去一些正项（或负项）而使不等式的各项 之和变小（或变大），或把和（或积）里的各项换以较大（或较小）的数，或在分式中扩大（或 缩小）分式中的分子（或分母） ，从而达到证明的目的。值得注意的是“放” 、“缩”得当，不要过头。常用方法为：改变分子（分母）放缩法、拆补放缩法、编组放缩法、寻找“中介量” 放缩法。 例 7、求证： 1 3 5 2 4610000 2 4 6 10000 1 3 5 9999 ? 2 4 6 10000 ? 9999 0.01 。 ???证明：令 p ，则 ? ? ? 2 1 p 22 32 ? 42 52 ? 62 ? 99992 ? 10000 2 1 32 2 2 1 ? 42 1 ? 9999 2 ? 10000 2 1 1 10001 1 ， 10000 所以 p 0.01。 8、数学归纳法 对于含有 n(n N ) 的不等式， 当n 取第一个值时不等式成立， 如果使不等式在 n k(n N ) 时成立的假