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2019高考生物试题分类汇编（共 2019高考生物试题分类汇编（共11专0 2019高考生物试题分类汇编（共 2019高考生物试题分类汇编（共11专0 2019高考生物试题分类汇编（共 2019高考生物试题分类汇编（共II专顧 2019年高考生物试题分类汇编（共11个专题） 01细胞的组成和结构 考点一、病毒、真核生物与原核生物 （2019.全国卷3） 2.下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误 的是 细胞中的染色质存在于细胞核中 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 细胞核内遗传物质的合成需要能量 【答案】B 【解析】本题考查真核细胞细胞核的结构和功能，其细胞核的结 构主要包括核膜、核孔、核仁和染色质，染色质的主要成分是DNA和 蛋白质；细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗 传的控制中心。 【详解】真核细胞的细胞核中有染色质，其他地方没有染色质， A正确；真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞 质中的核糖体中，B错误；细胞核中的染色质上含有遗传物质DNA, 因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，C正确；细胞核中的遗传 物质是DNA,其通过DNA复制合成子代DNA,该过程需要消耗能量，D 正确。故选B。 （2019.北京卷）6.流行性感冒（流感）由流感病毒引起，传播 速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。 （1）流感病毒必须在 内增殖，当侵染人呼吸道上皮细 胞时，会经过 、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶 段。 （2） 流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为 细胞，后者能产生特异性抗体。 （3） HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白，甲型流感病毒的 HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高，导致每年流行的病毒毒株可 能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是 。 （4）研究者通过实验观察NA抗 ，0°1 产3 七~~Y~——对魚拆体 0.08 0J6 0.79 2.37 7.11 213 64 192(K目莱S 七~~Y~——对魚拆体 0.08 0J6 0.79 2.37 7.11 213 64 192 (K目莱S 佑代度(|Lg hiL) 实验的主要步骤依次是：培养易感细胞、 （选择并排 序）等。 将抗体分别与流感病毒混合 将各混合物加入同一细胞培养瓶 将各混合物分别加入不同细胞培养瓶 1.检测NA抗体与易感细胞的结合率 检测培养物中病毒增殖量 检测细胞对病毒的损伤程度 图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA的抗体，其 中对流感病毒抑制效果较好的抗体是 。选用的对照抗体应不 能与 特异性结合。 依据本实验结果提出疫苗研制的思路 。 （5）若你已被确诊为流感患者，请例举具体的应对措施 【答案】 （1）.活细胞 （2）.吸附 （3）.记忆细胞和 浆 （4）.根据预测出的甲流病毒的NA、HA结构，将其制备成抗原, 引起机体产生特异性免疫（记忆细胞和抗体） （5）. ace （6）. D63 （7）.流感病毒 （8）.从感染流感病毒较长时间（如63 天）康复者血清中提取并纯化HA抗体，对其进行结构分析，利用蛋 白质工程制备疫苗，进行治疗 （9）.①做好隔离防护措施（戴口 罩），防止传染他人②及时去医院治疗，避免病情加重③多喝水， 多休息（答案合理即可） 【解析】本题渗透了生命观念的考查，以流感病毒为材料背景， 要求学生能够正确的认识生命现象并作出合理的解释，分析。 1、 病毒营寄生生活，必须在活细胞内增殖。流感病毒侵入机体 后会引起机体产生特异性免疫。 2、 利用免疫学原理制备流感病毒疫苗，进行预防接种。 【详解】（1）病毒营寄生生活，不能独立代谢，必须在活细胞 （宿主细胞）内增殖，病毒增殖过程：①吸附：病毒的蛋白质外壳依 靠尾部的小勾吸附在细菌等宿主细胞的表面；②注入：病毒自己的遗 传物质注入到宿主细胞内。③复制合成：利用宿主细胞的物质和结构, 在病毒遗传物质的指导下，合成病毒蛋白质，同时病毒的遗传物质进 行复制。④组装：病毒复制的遗传物质和蛋白质外壳组装到一起，在 宿主细胞中形成许许多多的子病毒。⑤释放：宿主细胞的营养物质被 子病毒利用，宿主细胞解体，子病毒被释放出来。 （2） 流感病毒的抗原可以刺激机体的免疫系统，使人体产生特 异性免疫，在该过程中B细胞受到淋巴因子和抗原的刺激，会增殖分 化形成记忆细胞和浆细胞，，浆细胞能产生特异性抗体。 （3） HA和NA是流感病毒表面的糖蛋白即抗原，由于HA、NA的 氨基酸序列变异频率非常髙，因此每年要根据预测出的甲型流感病毒 的NA、HA结构，将其制备成抗原，进行注射，抗原可刺激机体产生 相应的抗体和记忆细胞。 （4） ①抗体和抗原可以特异性结合，进而抑制抗原对的