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1. 研究现状与研究意义
2020 年是脱贫攻坚的关键一年，为深入贯彻落实党中央、国务院关于深度贫困地
区脱贫攻坚的重要决策部署，切实办好深度贫困地区职业教育，充分发挥职业教育在实
施“五个一批”工程中的重要作用， 2019 年教育部发布了 《关于办好深度贫困地区职业
教育助力脱贫攻坚的指导意见》 。而按照党中央、国务院对脱贫攻坚和职业教育的决策
部署以及教育部门的具体要求，县级职教中心具备辅助各地打赢脱贫攻坚战的特殊优
势。
贫困是一个世界性、 历史性、普遍性问题， 是各国在发展过程普遍存在的社会现象。
脱贫
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