新人教版七年级数学下册全册教案.docx

七年级数学全册教案 一、教材编排特点及重点训练内容： 本册教材的编排顺序是：相交线与平行线，实数，平面直角坐标 系，二元一次方程组， 不等式与不等式组， 数据的收集、 整理与描述。 本册书的6章内容涉及《全日制义务教育数学课程标准 (实验稿)》中“数与代数”空“间与图形”实“践与综合应用”三个领域，其中“实践与综合应用”以课题学习的形式安排在第九章。这 6章大体上采用相近内容相对集中的方式安排，前一章基本属于 “空间与图形”领域，后章五基本属于“数与代数”领域，这样安排有助于加强知识间的纵向联 系。在各章具体内容的编写中， 又特别注意加强各领域之间的横向联系。 教材编排有如下特点： 加强与实际的联系，体现由具体 —抽象—具体的认识过程. 注意给学生留出探索和交流的空间，改变学生的学习方式 . 体现由特殊到一般的认识过程 . 强调数学思想方法.本册书突出体现了数形结合的思想、 转化的思想以及类比的方法. 重点训练项目是：通过相交线与平行线的教学初步让学生学会简单的推理;平方根与立方根的概念与求法，实数的概念及实数与平面直角坐标系的关系;二元一次方程组的教法与应用 ;不等式与不等式组的教法与应用;数据的收集、整理与描述。 二、学生学情： 本班学生进行了一个学期的学习， 虽然期末考试成绩可以，但是发现本班学生尖子生少，中等生较多，差生较多，上课很多学生不认 真，学习态度学习习惯不是