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如何成为专业的培训专员;课程目标;课程内容;第一单元： 培训发展与角色认知;一、 培训的定义;是职业人的需要 是组织持续发展的必要条件 是人力资源的重要模块;老师;知识获取的3种模式;适合成年人的培训方式;适合成年人的培训方式;体验式学习法;团队游戏;体验与研讨;二、培训的目标;如何确认培训目标;企业的终极培训目标;学习型组织的五项修炼;三、培训的种类和内容;四、培训角色认知;培训角色认知;四、培训专员的职业发展;如何成为专业的培训专员;第二单元： 企业培训体系概述;一、培训体系思路;培训体系思路;培训体系思路;培训体系思路;案例：某企业培训课程体系;建立培训体系/制度;四、培训体系实施流程;二、培训需求分析;如何获得培训需求;练习;三、制定培训计划;四、培训实施;五、培训评估与记录;如何成为专业的培训专员;第三单元：培训专员核心任务/技能;一、培训体系的建设;二、培训的组织管理;三、讲师技能;四、丰富知识;五、获得公司管理层支持;如何成为专业的培训专员;第四单元： 不同性质企业的培训现状;第四单元： 不同性质企业的培训现状;如何成为专业的培训专员;第五单元： 初级讲师训;学习的动机明确 只学他们认为需要学的 个人经验会影响学习 要求实用 需要一个轻松的学习环境 需要不同的教学方式 需要指导;一、基础课程设计;一、基础课程设计;一、基础课程设计;二、课前准备;课前准备;营造有效的学