3 植物妈妈有办法【交互版】.ppt

结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，女字旁的撇点收在竖中线，撇压竖中线起笔，提压横中线起笔稍向上斜与撇相接，“口”起笔与提同样高。 rú 如 女 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右 三部分窄且紧密，上下不取齐，“月”居左中，“去”居中上，单耳旁居右下。 jiǎo 脚 月 书写指导 温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！ 结构： 部首： 书写指导： 上下 上宽下窄，第一笔点在竖中线上，竖弯钩的起笔在第二笔点的右侧，收笔指向横钩的钩。 tā 它 宀 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，左低右高，女字旁的横的收笔在横中线，上面的“土”小，第三笔横与女字旁的提同高，下面的“土”稍大。 wá 娃 女 书写指导 第2课时 复习词语 植物 旅行 如果 准备 蒲公英 降落伞 乘着风 四海为家 纷纷出发 品读课文 品读课文 读一读第3、4节，想一想：苍耳妈妈和豌豆妈妈传播种子的方法是什么？要靠谁来帮忙呢？ 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 刺猬 cì 3 植物妈妈有办法【交互版】 “带刺的铠甲”是什么意思？ 苍耳果实的外皮长满刺，对苍耳种子起保护作用，所以说“带刺的铠甲”，这样写更加生动、形象。 铠甲 苍耳 品读课文 苍耳妈妈为孩子准备了带刺的（ ）， 孩子可以（ ）离开妈妈。 铠甲 挂住动物的皮毛 品读课文 蒲公英 苍耳 豌豆 品读课文 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 dǐ 到底 zhà 炸弹 lí 远离 豌豆妈妈让孩子（ ），豆荚（ ），孩子们（ ）离开妈妈。 晒太阳 蹦着跳着 品读课文 炸开 蒲公英 降落伞 风吹 苍耳 铠甲 动物挂住 豌豆 豆荚 太阳晒 照样子填一填。 品读课文 自由阅读第5小节，注意生字词。 粗心 仔细 反义词 说说文中画圈的词语有什么关系。 很多很多 许许多多 近义词 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 识别 shí 得到 dé 粗人 cū 品读课文 同学们还能说出哪些跟“许许多多”类似的重叠词？ 进进出出 高高兴兴 花花绿绿 说说笑笑 品读课文 这一节是全诗的总结。意思是说：植物传播种子的办法很多，通过仔细观察，你就能获得许多知识。如果粗心大意不懂得观察大自然，就不能获得这些知识。 请同学们说一说应该怎样理解这一小节？ 品读课文 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，左右同高，“也”的横折钩从女字旁的横的右下起笔，横从下向上斜度大且短，折稍向左斜且短，钩要小，竖起笔高，竖弯钩起笔比竖低且在竖中线上。 tā 她 女 书写指导 3 植物妈妈有办法 第1课时 第2课时 他们在做什么？ 新课导入 第1课时 秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的孩子的吗？让我们打开课本，一起去探究植物王国的奥秘吧。 自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 在每个自然段前标上序号，然后说一说：这篇课文一共有几个小节？ 初读课文 1 2 3 4 5 植物 办法 如果 四海为家 手脚 旅行 准备 它 娃娃 纷纷 她 带刺 皮毛 更有 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得不到 初读课文 zhí fǎ rú wéi jiǎo lǚ bèi tā wá fēn tā máo ɡènɡ dǐ zhà lí chá zhī shi cū dé cì “识”在词语“知识”中读轻声。 察 底 粗 炸 离 纷 为 植 得 备 识 刺 旅 如 _______投降 _______降落 降 xiánɡ jiànɡ 运用：我们有办法让入侵的敌机降（jiànɡ）落，迫使他们投降（xiánɡ）。 初读课文 _____得到 _____打得好 得 _____就得 děi de dé 得力 写得好 觉得 长得美 非得 还得 děi de dé de dé 初读课文 děi 为 _____四海为家 wéi wèi _____为什么 作为 为人民服务 为了 为何 一分为二 wéi wèi wèi wéi wèi 运用：为