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备课时间年月日上课时间年月日第节课题第课民族风情速写第课时共课时教学目标知识与技能目标通过教学使学生加深对少数民族传统文化的了解学会用速写的方法描绘多姿多彩的少数民族风情人物与场景过程与方法目标了解人体的基本比例及其在不同姿态情况下比例的变化学会用线条速写的方式来描绘人物场景掌握人物写生的步骤情感态度与价值观目标培养热爱名族文化的观念意识教学重点人体基本比例在不同姿态情况下变化的不同如何用线条速写的方式来记录人物掌握人物写生的步骤教学难点通过用速写描绘少数民族风情人物的方式来引导学生加深对少数民
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备课时间： 年 月 日 上课时间： 年 月 日 第 节
课题
第6课 民族风情速写 第 课时 共 课时
教学目标
知识与技能目标:通过教学使学生加深对少数民族传统文化的了解，学会用 速写的方法描绘多姿多彩的少数民族风情人物与场景。
过程与方法目标：了解人体的基本比例及其在不同姿态情况下比例的变化， 学会用线条速写的方式来描绘人物场景。掌握人物写生的步骤。
情感态度与价值观目标:培养热爱名族文化的观念意识。
教学重点
人体基本比例在不同姿态情况下变化的不同，如何用线条速写的方式来记录 人物。掌握人物写生的步骤。
教学难点
通过用速写描绘少数民族风情人物的方式；来
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