Free高考英语写作训练班第7篇 ·苏锡常镇二模(读后续写·续写思路小集合）.pdfVIP

高考英语写作训练 2021年苏锡常镇二模续写 Iwas still a thief when I met Anil. And though only 15, I was an experienced and fairly successful hand. 人物： 我——盗贼 15 Anil——作家 25 (第一段看到的时候就要注意，这个故事一上来，人物关系就出现了，然后把他们用中文梳 理清楚) Anilwasabout 25 –atall,thinfellow –andhelookedeasy-going,kindandsimple enoughformy purpose.Imight beabletoget intohisconfidence.(注意这一系列描述 角色的形容词，很可能下文你会用到。)(用盗贼的眼光看看这周围谁容易上当受骗 ) Igave him my most appealingsmile. “Iwanttoworkforyou.”Isaid. “But Ican’t pay you.” Perhaps Ihad misjudgedthe man.Iasked, “Canyoufeed me?” “Canyoucook?” “Icancook.”Ilied. “If youcancook,then Icanfeedyou.” ThemealIcookedthat night must havebeenterriblebecauseAnilgaveittoastray dogandtoldmetobeoff.But Ijust hungaroundsmilinginmy most appealingway, and he couldn’t help laughing. Later he patted me onthe head and said never mind, he’dteach meto cook. He alsotaught metowrite my name and said hewould soonteach metowritewhole sentencesandtoaddnumbers.Iwasgrateful.Iknewthat once Icouldwrite likean educated mantherewould be no limit towhat Icould achieve.(所以你能够看到，在 这里面我虽然是个贼，但是我也有往好的方向发展的想法 。所以也正是因为有这样的东西， 后文那个转变才不会那么突兀，所以这就是铺垫。如果要是你是一个读故事的高手的话，这 个故事从第一句话开始:我仍然是一个贼，当我遇到Anil的时候。你就看完这一句话，这故 事结尾一定是我不在做贼了 我为什么不在做贼？Anil帮助了我 ，这就是故事一开始给你奠 定的这样的一个基调。有这样的一个东西摆在一开始，结尾是什么就应该是确定的了。实际 上整个文章你读完这一句话，就应该知道是Anil如何帮助一个盗贼改过自新的。这应该是 你基本的读故事的素养。 ) Oneevening he came homewithasmallbundleof notes,saying he hadjust sold a bookto a publisher. (看到这里你应该清楚了，这个又高又瘦，性格随和的善良淳朴的这 样一个人原来是个作家。)Atnight,Isaw himputthemoney underthemattress (床垫). It’stime Idid some realwork, Itold myself.Afterall,he doesn’t even pay me. (该开始干活了。就算我学会了写字，学会了算数，但是不要忘了我是一个盗贼，我就该干 盗贼该干的事。)(如果各位能意识到文章东西许多东西是重复的，你的续写会变得合理很多。 选择这篇文章讲解的重要原因:在这篇文章里前后呼应特别明显。这里就是 “毕竟他也没给 我钱”呼应前文他说的 “不能付给我钱”。所以这些在前文里不断重复的东西，可能就会在 后文里有所体现的。这就好像你在看一个电影，或者在看一个电视剧，你看到那个镜头老给 一个地方，那个地方可能是个盒子，那个地方可能是一块布， 可能是个各种各样的道具。 如果要是镜头总是莫名其妙地给到那个东西上，你就知道这东西在后面一定会发挥重要的作 用。所以我可能打开那个盒子会看到一些重要的东西，我可能掀开那块布下面就是我想寻找 的问题的答案。所以这就是我们在续写里边儿看到这样的情况，你在前面的故事里边儿看到