【2019年整理】2018——2018学年八年级第二学期语文教学工作总结.pdfVIP

2018 ——2018 学年八年级第二学期语文教学工作 总结 2018 —— 2018 学年第二学期语文 教学工作总结 一学期教学工作结束，现就本学期中我所担任的八年级语文教学工 作做如下总结。 一、教学任务完成情况。 全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教 育理念，努力体现新课程标准精神，面向全体学生进行知识和能力、 过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会 做人、学会生存、学会创造”，塑造学生健全人格，全面提高学生素 质，让学生认识语文与生活的联系，积极倡导自主、合作、探究的语 文学习新方式，圆满完成教学任务，提高教育教学质量。 二、学生 学习情况。 （一）以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文 的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学习目标。 （1）融入 自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；继续了 解叙事性作品的文体特征，品味含意丰富的语句。 （2）加强了朗读，注意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接 抒情的表达方式，学习抒情性语言。 （3）在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时，引导学生树 立起环保意识。 （4 ）学生了解了民生和民间文化。 不仅感觉到自身日常生活中蕴含 的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 （5）在优美的古文中漫步，在大致读懂课文的基础上，结合自己的 体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、议论的艺术，体会 语言运用的妙处；积累了常见的文言词语，增强了语感。 （6）在借 助提示、注释和工具书读懂课文的基础上， 体会游记散文借景抒情的 特点；品味了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。 （二）完成了六次综合性学习，继续培养学生搜集资料、筛选信息的 能力，开拓学生的视野，提高学生的口语交际能力。 1 ．献给母亲的歌： （1）通过活动，让学生多侧面地认识了母亲，体会母亲的关爱，培 养孝敬母亲的情感； （2）让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情， 学会理性地思考 母爱以及“爱”的内涵； （3）培养学生用多种表达方式（口语交流或书面写作等）来表达自 己真情实感的能力。 2 ．寻觅春天的踪迹 （1）通过寻觅、观察春天的踪迹，让学生深入认识了大自然的物候 特征， 了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点， 培养热爱春天 的情感； （2）在观赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感 悟，培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力； （3）培养学生在观察中勤于记录的习惯， 学会用适当的方式表达自 己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。 3 ．科海泛舟： （1）通过活动激发了学生热爱科学的兴趣，培养崇真求是的科学 态度； （2）引导并帮助了学生深入、全面认识科学，在追求科学的过程 中具有人文关怀意识； （3）培养了学生正确地把科技信息传达给他人的口语交际能力和写 作浅显的科学小品、科普短文的文字表达能力。 4 ．古诗苑漫步： （1）通过此次活动， 引导了学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉 煌，感受古代诗词作品的丰富多彩，感受文学形象，发展思维能力， 受到情感、态度、 价值观方面的熏陶，培养学生热爱优秀传统文化的 思想感情和一定的审美情趣，提高文化品位； （2）通过分门别类辑古诗、别出心裁品古诗、声情并茂诵古诗等活 动，让学生学习欣赏、吟诵、演唱古诗词以及围绕一个主题查找有关 资料的基本方法，积累名言警句，发展语言能力，培养学生写作和口 语交际的能力； （3）通过此次活动，激发学生用多种艺术形式