语文：第1课《石榴》同步练习(语文版七年级下).docVIP

1.《石榴》同步练习 一、为加粗字注音 争研斗艳( ) 枯瘠( ) 丰腴( ) 盎然( ) 二、填空 1．《石榴》选自《_____________》，作者_____________。 2．作者写“石榴”，意在讴歌__________________________。 三、为下面的句子加上标点符号 最可爱的是它的花 那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花 单瓣的已够陆离 双瓣的更为华贵 那可不是夏季的心脏吗 四、课内阅读 ①单那十茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为曰瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？ ②单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。 ③你以为它真是盛酒的金畾罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？ 1．第①段主要写 ( ) A．骨朵 B．玛瑙 C．花瓶儿 D．奇迹 2．第②段中运用的修辞手法是 ( ) A．拟人 B．比喻 C．反问 D．对比 3．解释第③段的“皓齿”：__________________ 4．上文主要写了__________________，流