德育工作管理制度.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE5 优秀文档 PAGE 德育工作管理制度 1、成立健全德育工作带领体系，成立校长任组长，分管德育工作的校长、德育主任为副组长，教导主任、少先队干部和教师代表为成员的德育工作带领小组，负责组织、指导学校的德育工作。 2、分管德育工作副校长、德育主任辅助校长抓德育工作，定期召开会议、检验剖析、拟订规划，即时检验、总结学校德育工作。 3、德育主任详细落实《德育大纲》，根据学校各年级特性、学科内容，做好德育渗透工作，加强学生养成教育和另外方面的德育工作，大队部要有规划地展开丰富多彩的主题实践教育活动。 4、班主任要发挥德育工作的核心作用，贯彻落实《小学生平时行为 标准》，搞好班集体建设，任课教师及其他教员工，要认真联合工作 实际，做到教书育人、管理育人、服务育人。 5、积极争取社会各界鼎力支持，成立德育基地，发挥育人功效。成 立家长委员会，增进家长与孩子的思想、心理的交流。举办家长学校， 进行家庭科学教育子女的方式讲座， 增强家长教育子女的责任感和实 效性。 德育主任德育工作职责 1、认真落实《德育规程》、《小学生德育大纲》、《小学生守则》、《小 学生平时行为标准》，创建性展开德育工作。 2、按照德育规律，针对学生身心特性和德行实际，认真拟订实施学 校德育工作规划，即时做好德育工作总结，完善德育工作制度，做到 工作有布置、有指导、有检验、有评定。 3、