《李凭箜篌引》课件（共16张PPT）-高中语文选择性必修 中册课件.pptxVIP

;;按照所标出的节拍，诵读该诗。;【古文今译】;;合作探讨1.诗人是如何安排李凭出场的？这样表达有何妙处？ 2.第四联“紫皇”一语双关，兼指当时的皇帝和天帝。联系下文，其意义还有什么吗？ ;诗人在篇末用“老”和“瘦”两个干枯的字眼修饰鱼、蛟有何妙处？ [答案]　诗人运用反衬的手法，突出音乐的魅力和魔力。 “梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。”整个演奏过程像一场梦，李凭不是在人间演奏，而是在神山上教神妪弹奏箜篌，仙境中衰老瘦弱的鱼和蛟听到乐曲声都随之追风逐浪，在波涛中翩翩起舞。老鱼和瘦蛟本来羸弱乏力，行动艰难，现在竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞，这种出其不意的形象描写，使那无形美妙的箜篌声形象地呈现在读者的眼前。;1.主要运用侧面烘托手法,通过描摹音乐效果来衬托音乐本身。 诗的起句开门见山。“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良,借以衬托演奏者技艺的高超,写物亦即写人,收到一箭双雕的功效。“高秋”一语,除了表明时间是九月深秋,还含有“秋高气爽”的意思(写出了演奏环境),与“深秋”“暮秋”之类相比,更富含蕴。“张”字不仅仅是演奏的抽象动作,而且很容易引起这样的联想:音乐的情韵高远饱满,直上云天。;艺术特色;十二门前融冷光，二十三弦动紫皇;小结;[阅读鉴赏];[情境默写];[情境默写];夜雪　白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 注①：这首诗歌作于元和十一年（816）。白居易时年四十五，因上书论宰相遇刺事被贬江州 ，任江州司马。 注②：衾（qīn ）枕：被子; 侧面烘托。作者从三个侧面来表现夜雪之大：1、从“衾枕冷”写，写被子、枕头的冷，反衬雪之大，这是从触觉的角度来写。2、从“窗户明”来写，这是视觉所见，雪越大，就越明亮。3、从“折竹声”来写，是听觉，雪大，积压在竹上的雪就多，竹子自然就会被压折。委婉传达出诗人被贬后的寂寞冷清之状和无限的感慨。