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- 2021-05-25 发布于山东
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德育导师讲话记录表
受导学生张海伦
班级
二年级
讲话日期
地址
办公室
该学生学习态度不够正直,上课注意力不集合,作业书写不认真,开始
简
询问其原因,知道其是由于没有兴趣学习,课后回家没人教导,没人检验
述
作业。第二,跟他说明一些自学的方式,让他归去试验一下,而后课上经
内
常找他答复下列问题。
容
记
录
受导学生表现 优秀,有所进步。
德育导师讲话记录表
受导学生
李博文
班级
二年级
讲话日期
地址
办公室
简
述
内该学生上课不认真听讲,学习积极性不高。看上去很懒散,老师布置的作容业不认真达成。经过认识知道她对学习不感兴趣,回家没人管,家人不辅记导作业。她的作业往后找我教导,讲堂上答复下列问题对他进行表扬,增多他录的自豪心。
受导学生表现 优秀
德育导师讲话记录表
办公室
受导学生 宋海晨 班级 二年级 讲话日期 地址
简该生学习积极性高,然而太马虎,考试得分不高,成绩提不上去,另有述就是管不住自己,十分好动。跟他剖析成绩不好的原因,让他注意做题细心里,而后找个同位把帮助他改过好动的习惯。
容
记
录
受导学生表现 优秀
德育导师讲话记录表
受导学生张宏鑫
班级
二年级
讲话日期
地址
办公室
该学生学习态度不够正直,上课注意力不集合,作业书写不认真,开始
简
询问其原因,知道其是由于没有兴趣学习,课后回家
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