浅谈英语四六级考试改革对大学英语教学的影响.docxVIP

优秀文档 优秀文档 PAGE PAGE5 优秀文档 PAGE 浅谈英语四六级考试改革对大学英语教导的影响 【摘要】四六级考试，受到社会各界的高度关怀，对大学英语教育的指向作用显而易见。四六级考试为了更适应 需要，经历了数次变革，而2013年12月对考试本身模式的调理更会对大学英语教导产生长远影响。 【重点词】四六级；教导改革 自1987年，大学英语四级第一次考试至今已 27载，成 为权衡非英语专业学生英语水平的最普遍规范。考试局限大，影响深，波及面广，惹起的争议多，且经历大大小小数次改革。2013年12月，四六级又一次经历大变革。那么新的变化，特性是什么，有着什么样的背景，对大学非英语教育又将产生怎样的影响，还需要仔细的研究。 一、改革内容 此次四六级改革，对考试的试卷构造与测试题型作了较大的调理。①将原复合式听写调理为单词及词组听写。②将原迅速阅读理解调理为长篇阅读理解。③将原单句汉译英调理为段落汉译英。④取消了完型填空。 这四项变革中，除了取消了完型填空题型，其余的都属于新题型的运用。单词及词组听写，在听懂短文的基础上， 补全空缺的单词或许词组。这就要求学生更重视单词的准确 拼写和发音。长篇阅读，在文章后有10个信息来自文章段落的句子，要求学生找出信息匹配对应的段落。这一题型与迅速阅读的本领考察点变化不大，重视这一点的训练，有助于学生在实际运用中理解文章要领，找重点词，抓要点。