联想一种物质;联想一个成语;联想一种物质;好难受!;联想一种物质;酸 和 碱 复 习 课;知识与技能:
1、常见的酸碱性质、用途和酸碱的通性
2、掌握复分解反应的条件以及金属和酸、盐溶液反应的条件,会 写出常见的化学方程式
3、会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性
过程和方法:
通过酸碱盐知识的讨论、归纳小结,养成总结知识,使知识系统化、网络化的学习能力;训练综合分析能力、思维能力和创新能力。
情感态度与价值观:
能保持和增强对化学的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣;树立保护环境、关心爱护环境的意识。
;常考的知识点;3、溶液的酸碱性、pH及其应用:联系实际分析溶液的酸碱性、pH以及中和反应在工农业生产和医疗保健方面的应用(必考)。
4、酸碱反应规律:酸碱性质的综合实验设计题(必考);(一)酸和碱;一、常见的酸和碱
1.常见的酸有 ________________________________
相应化学式为
________________________________
常见的碱有
________________________________
相应化学式为
________________________________;3.酸和碱溶液中的粒子;二.酸;Ⅰ.盐酸(HCl);Ⅱ、硫酸(H2SO4);;; 浓盐酸挥发出了氯化氢气体使浓盐酸中的溶质质量变小。而浓硫酸则吸收了空气中的水蒸气,使溶剂质量变大。;Ⅳ.稀盐酸的化学性质和用途;Ⅴ.稀硫酸的化学性质和用途;1.酸能与指示剂反应。;2.酸能与多种活泼金属反应,生成盐和氢气;3.酸能与某些金属氧化物反应,生成盐和水。;4.酸和碱发生中和反应,生成盐和水。;【小结】;;酸;;Ⅷ.离子的检验与鉴别 ;;1、含义:表示溶液酸碱性强弱的物理量;四、pH应用;3、应用:
解决生活中的实际问题
1:改良酸性土壤加入熟石灰。
2:处理硫酸厂的废水用熟石灰。
3:治疗胃酸过多服用碱性药物。
4:蚊虫叮咬后涂碱性物质,减轻痛痒。;化合物;1、中和反应的探究:;四.复 分 解 反 应;四.复 分 解 反 应;
盐、碱可溶性规律:
钾盐、钠盐、硝酸盐还有铵盐都易溶;
氯化物只有银不溶、;
硫酸钡、铅沉水中;
碳酸盐有钾、钠、铵溶、镁微溶,
其余都不溶;
碱类只有钾、钠、钡、铵溶、钙微溶,
其余都不溶。
;
下列反应属于中和反应的是___________,属于复分解反应的是______________,
(1)Cu(OH)2 + 2HCl=CuCl2 + 2H2O
(2)Fe2O3 + 6 HCl= 2 FeCl3 + 3 H2O
(3)Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
(4)Fe(OH)3 + 3HCl = FeCl3 + 3H2O
(5)CaO + H2O = Ca(OH)2
(6)HCl + AgNO3 = AgCl ↓ + HNO3
(7)CaCO3 高温 CaO +CO2↑;;Ⅰ、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质及用途; Ⅱ.氢氧化钠的化学性质; 氢氧化钠固体应如何保存?为什么?如何检验一瓶氢氧化钠溶液是否已变质 ?; Ⅲ.氢氧化钙的化学性质;2.碱能与某些非金属氧化物反应,生成盐和水。;Ⅳ.碱的化学性质;【小结】;;1.不溶性碱受热易分解
;Ⅴ.酸和碱的化学性质小结;2、酸和碱的化学性质;(二)酸和碱的化学性质;按下列要求写出化学方程式各2个;反应规律;备战中考;;Ⅰ.几种常见的盐;;金属+酸: ;⑴做馒头时,面团经过发酵后生成一些酸,此时可加一些纯碱溶液,用力揉和,然后做成馒头,加热蒸熟,蒸熟的馒头能变得疏松多孔,为什么?;备战中考;七.干燥剂;固体氢氧化钠;1、能用来干燥CO2的干燥剂是( )
A 浓硫酸 B 苛性钠 C 生石灰 D 碱石灰 ; 在一条鱼虾绝迹的小河边,有四座工厂:甲、乙、丙、丁。他们排放的废液里,每厂只有碳酸钠、氯化铁、氢氧化钙、盐酸的一种。某中学环保小组对实现调查的情况如图。甲处的河水是乳白色的,乙处的河水是红褐色的,丙处的河水变清了,丁处的河水是清的,但有气泡产生。(河水由西向东流)
;Ca(OH)2;有一包粉末,可能是由氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化镁中的一种或几种组成。探究这包粉末的组成,做了如下的实验 (1)取少量粉末,加水溶解得无色透明溶液 (2)取上述溶液,加入氢氧化钠溶液,无沉淀 (3)另取少量粉末,加稀盐酸,无气泡产
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