语文：《丑小鸭》同步练习（人教新课标七年级下册）.docVIP

3、丑小鸭 课堂巩固 基本能力 根据拼音写汉字或给汉字注音 他处处挨（ ），被排挤，被（ ）笑。 他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出（ ）的响声。 水涨（ ）起来的时候，同学们情绪高涨（ ）。 班完了父亲的丧（ ）事，他机会丧（ ）失了活下去的勇气 解释下列词语的意思 嫉妒—— 骇人—— 讪笑—— 兴高采烈—— 下列说法正确的一项是： 本文的作者是18世纪丹麦著名的童话作家安徒生。 文中的丑小鸭是一个软弱无能的形象，作者通过这一形象告诉人们：面对生活的强权要敢于抗争。 文中的丑小鸭有着美丽而又善良的心灵，有着一份美好而又执著的理想，并且能为自己的理想作不懈的努力。 丑小鸭之所以能成为美美丽的白天鹅，并不是因为自己的努力，而是由于他的先天因素所决定的。 能力提高 阅读文段 要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。 忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水