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青少年社会工作项目策划书  青少年社会工作项目策划书    篇一：社区青少年服务项目计划书    篇一：社区青少年服务项目计划书    社区青少年服务项目计划书    社区青少年服务项目计划书      一．服务立项       一．服务立项      （一）项目名称：社区青少年社会工作服务     （一）项目名称：社区青少年社会工作服务     （二）服务对象：碧江区 “社区青少年”     （二）服务对象：碧江区 “社区青少年”     （三）服务时间：(共一个月)     （三）服务时间：(共一个月)      二．项目背景       二．项目背景      （一）问题与需求评估     （一）问题与需求评估    1、由于现在大多都属于独生子女，父母对他们都比较   1、由于现在大多都属于独生子女，父母对他们都比较 溺爱，他们需要的任何东西父母都会满足，对父母形成依赖， 溺爱，他们需要的任何东西父母都会满足，对父母形成依赖， 导致很多青少年都不能独立自主，有些甚至变成啃老族，导 导致很多青少年都不能独立自主，有些甚至变成啃老族，导 致毕业后长期找不到工作，变成闲散青少年和失业青少年等。  致毕业后长期找不到工作，变成闲散青少年和失业青少年等。    2、现在很多家庭父母不是外出打工，就是家庭属于双   2、现在很多家庭父母不是外出打工，就是家庭属于双 职工家庭，父母都没时间管教孩子，与父母接触时间特别少， 职工家庭，父母都没时间管教孩子，与父母接触时间特别少， 导致很多问题青少年的出现，同时也是对孩子缺乏管教，很 导致很多问题青少年的出现，同时也是对孩子缺乏管教，很 多青少年沉迷于络暴力游戏，对法律知识的缺乏，导致很多 多青少年沉迷于络暴力游戏，对法律知识的缺乏，导致很多 青少年犯罪。  青少年犯罪。    3、因为现在辍学的青少年越来越多，辍学后有的在社   3、因为现在辍学的青少年越来越多，辍学后有的在社 会上闲散着，出现了边缘青少年，同时导致很多社会问题比 会上闲散着，出现了边缘青少年，同时导致很多社会问题比 如：青少年犯罪。  如：青少年犯罪。    4、由于我国的教育基本属于应试性教育，只重视学业，   4、由于我国的教育基本属于应试性教育，只重视学业， 不重视体育锻炼，很多青少年体质越来越弱，同时也养成很 不重视体育锻炼，很多青少年体质越来越弱，同时也养成很 多青少年不喜欢体育锻炼的习惯，导致体质越来越不达标。  多青少年不喜欢体育锻炼的习惯，导致体质越来越不达标。    5、因为我国贫富差距越来越大，很多青少年家庭都比   5、因为我国贫富差距越来越大，很多青少年家庭都比 较贫困，形成了城市青少年弱势群体。  较贫困，形成了城市青少年弱势群体。     （二）介入理念与理论     （二）介入理念与理论    1、社区青少年教育服务    1、社区青少年教育服务    我国社区青少年群体的一大特征是“无法就学”。所以，   我国社区青少年群体的一大特征是“无法就学”。所以， 我们需要针对社区青少年的群体特征，有针对性地开展适合 我们需要针对社区青少年的群体特征，有针对性地开展适合 各种特征的科学的青少年教育。比如：道德观教育、法制教 各种特征的科学的青少年教育。比如：道德观教育、法制教 育、身心健康教育、价值观教育等。  育、身心健康教育、价值观教育等。    2、社区青少年心理援助    2、社区青少年心理援助    青少年时期是人一生中心理上的暴风骤雨时期。如果青   青少年时期是人一生中心理上的暴风骤雨时期。如果青 少年心理与生理上不同步发展，会导致心理发展的滞后。主 少年心理与生理上不同步发展，会导致心理发展的滞后。主 要表现在认知偏差、情绪困扰、人格障碍、人际交往障碍等。 要表现在认知偏差、情绪困扰、人格障碍、人际交往障碍等。 需要我们帮助他们形成正确的社会认知和自我认知；对他们 需要我们帮助他们形成正确的社会认知和自我认知；对他们 进行有效的情绪辅导；对已经出现人格障碍的青少年，及时 进行有效的情绪辅导；对已经出现人格障碍的青少年，及时 进行矫正；帮助他们建立良好的人际关系。为社区青少年提 进行矫正；帮助他们建立良好的人际关系。为社区青少年提 供和谐的生活环境。  供和谐的生活环境。    3、社区青少年行为矫正    3、社区青少年行为矫正    有些青少年容易表现出来一些行为问题，比攻击行为、   有些青少年容易表现出来一些行为问题，比攻击行为、 络成瘾、吸烟酗酒、药物滥用、犯