2012年第29周南汇(数列）.docVIP

中国领先的中小学教育品牌 PAGE 精锐教育网站： 精锐教育·教务管理部 课 题 利用递推关系求数列通项的几种类型及解法 教学目标 理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项，理解与的关系，培养观察能力和化归能力． 教学内容 利用递推关系求数列通项的几种类型及解法 1.形如型 （1）若f(n)为常数,即：,此时数列为等差数列，则=. （2）若f(n)为n的函数时，用累加法. 方法如下： 由 得： 时，， ， 所以各式相加得 即：. 为了书写方便，也可用横式来写： 时，， =. 例 1. （2003天津文） 已知数列｛an｝满足, 证明 证明：由已知得： = . 例2.已知数列的首项为1，且写出数列的通项公式. 答案： 例3.已知数列满足，，求此数列的通项公式. 答案： 评注：已知,，其中f(n)可以是关于n的一