九年级语文下册 第六单元 课外古诗词诵读课件 新人教版.pptxVIP

复习课件;课外古诗词诵读;1.通过反复诵读，结合写作背景，理解诗歌内容。 2.把握写作特色，体会诗人的家国情怀。;南安军;背景链接;浪花朵朵;梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭谁同出？归乡如此归！;山河千古在，城郭一时非。 饿死真吾志，梦中行采薇。;主旨概括;写作特色;别云间;背景链接;浪花朵朵;已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。;三年羁旅客，今日又南冠。 无限山河泪，谁言天地宽。;九年级语文下册 第六单元 课外古诗词诵读课件 新人教版-九年级语文下册第六单元课外古诗词诵读课件新人教版;已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。;主旨概括;写作特色;山坡羊·骊山怀古;背景链接;浪花朵朵; 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。;至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。;主旨概括;写作特色;朝天子·咏喇叭; 这首曲作于明武宗正德年间，当时宦官当权，他们在交通要道运河上往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮，目睹宦官的种种恶行，写了这首《朝天子·咏喇叭》，借咏喇叭，揭露宦官的罪行。; 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。; 军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！;主旨概括;写作特色;第三、四句从听觉角度剖