语文:第3课《海鸥乔那坦》同步练习(鄂教版七年级上).docVIP

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  • 2021-05-24 发布于北京
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语文:第3课《海鸥乔那坦》同步练习(鄂教版七年级上).doc

海鸥乔那坦 第一部分: 1.根据下列拼音写出相应的汉字:(5分)   áo翔(  ) jué 起(  ) 突wǜ (  ) 凶hàn(  ) 2.解释下列句子中的词语:(4分) ⑴诱人的食物引起了混乱,貌似温文尔雅的海鸥此时都无比凶悍起来。 温文尔雅: ⑵和渔船周围的混乱嘈杂比起来,这里的一切都显得井然有序、快乐而平和。 井然有序: ⑶这种史无前例的阵势引起了轰动。 史无前例: ⑷有的兴奋,有的震惊,有的不以为然。 不以为然: 3.注意改正下列句子中的错别字。(4分) ⑴清晨的海面波光磷磷,一般早航的渔船撒向海面的网,引来了成群的海鸥。 ⑵他不禁又沉侵在那个一直萦绕在脑海里的美丽梦境中。 ⑶我还太年轻,还需要更多的磨练,还需要做更多的事来造福我们的群落。 ⑷在高速的炫晕感中,他仿佛看到了乔那坦哥哥在最高、最远的天空。 4.看下面一段话,理解“生存”和“生活”的不同含义:(4分) 但他同时告诉他们,这并不是生命全部的意义,如果将觅食视为唯一的目的,那只能叫做“生存”而不是“生活”。 生存: 生活: 5.下列各项中与课文意思不符的一项是(  )(2分) A、乔那坦不断地学习、练习新的飞行技巧,他要做世界上最棒的海鸥。 B、乔那坦想练成鹰一样强健的翅膀。 C、在庞大的海鸥群落中,没有一个支持乔那坦并愿意同他亲近的。 D、课文最后提到的小海鸥可以说是乔那坦第二。 第二部分: (一

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