部编版五年级下册期中考试语文试题34.docVIP

小学语文五年级下册期中测试卷(统编版) 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、 看拼音，写词语。(10分) 童年的生活是多姿多彩的。学校里，我们学习知识，互相 ji on d 口 ( )，互为b an gy cn g( );田野里，我们捉hudi e TOC \o 1-5 \h \z ( ),逮mdzh a( );公园里，我们在ch an t u ( ) 挖沙，欢呼nch a ( );周末xi①g cng( )动物园，我 们看猩猩用拳头捶着xi cngt cng( )跟游客互动；回到家，还有妈 妈亲手做的xi on gs u( )排骨，让我们一扫j ie( )。 童年，多么快乐，多么美好！ 二、 选一选。(12分) 下列字音、字形完全正确的一项是( ) A.玉磬 (q ing) 踉跄(li cn g) 惩罚 土匪 B.弓弩 (nu) 企图(q i) 半截 繁忙 C.咆哮 (pco) 俘虏(f u) 都督 鬼计 D.篝火 (g c) 撩乱(li oo) 水瓢 酥软 TOC \o 1-5 \h \z 下列各组词语书写不正确的一项是( ) 锄头阴凉诡计私自 B .妒忌军事紧急照办 C.委托遇计调度年领D .熟练惊疑崭新酥软 下列句子中，加点的字词使用不恰当的一项是( ) 虽然雷锋叔叔离开了我们，但是 他的精神永远激励我们前进＜ ? ? ? ? 汉字不是绘画，而是文字符号。 ? ? ? ? 只有在祖父的园子里，我才 能找到童年的快乐。 ? ? ? 她不是我们的老师，就是 我们的大朋友。 ? ? ? ? 下列说法不正确的一项是（ ）。 读文章时，可以把自己想象成文中的人物，这种角色转换可以使我们 更好地体会文章所表达的感情。 在阅读中，如果遇到比较难理解的词，必须要弄清楚它的含义，这样 才能更好地理解内容。 研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可 缺少的。 抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法，可以加深对文章 内容的理解，是一种很好的阅读方法。 给下列句子排序，正确的是（ ） 淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。 我家后院种着两棵半人高的蓖麻，枝粗叶大很神气。 在红花下面的绿叶中间，还开着一串鲜艳的黄花，和上面的红花，周围的 绿叶相映衬，显得格外艳丽。 它们的茎秆是浅绿色的，一节一节，好像甘蔗一样，节上还长出好多枝丫, 像小树。 叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。 A.②①③④⑤ B.②⑤④①③ C.②④①③⑤ D.②④⑤①③ 下列说法有误的一项是（ ） 《祖父的园子》《清贫》都米用了第一人称的写法，在不动声色的叙述 中表达情感。 《草船借箭》这篇课文以“借”为主线，按事情发展的顺序来叙述故事。 《水浒传》中有很多人物，如：黑旋风李逵、浪里白条宋江、玉麒麟卢 俊义 三、把下面的词语补充完整，再选词填空。（8分） （）然起敬（）伏无违 （）然起敬 （）伏无违 ）的事情，减轻他 空闲的时间，我们应该帮助爸爸妈妈做一些（ 们的负担。 老人勇于同盗窃分子做斗争的精神，令在场的每一个人都（ ）。 数学老师出的这个题目相当难，同学们一个个急得（ ），不知道 到底该怎么做 事情的发展果然如你所料，真是（ ），令人折服！ 四、句子练习。（4分） 下面句子写出了同一个人物前后不同的表面，照样子写句子。 （2分） 例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额头汗 珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 静: 根据句子体会人物的心理活动，再根据提示词语照样子写一写。 （2分） 例：他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地 说：“走吧！” 期待落空： 五、回忆所学内容，按要求完成练习。（10分） 童年生活是无忧无虑、多姿多彩的。前半学期，我们了解了古代不同的儿 童生活，有描写儿童种瓜的诗句“ ” , 有描写儿童玩冰的诗句“ ”，有描 写儿童在牛背上吹笛的诗句“ 。 古典名著是中华传统文化中绚丽多彩的瑰宝。读古典名著，我们了解了 ■勺神机妙算，领略了 T虎的英勇果敢，见识 了 刚出世到称美猴王的过程，看到了 。 六、 读《青山处处埋忠骨》片段，完成后面的练习。 （10分） 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿， 那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的 目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。 第二天早上，秘书来到主席的卧室。主席已经出去了，记录稿放在枕头 上，下面是被泪水打湿的枕巾。 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 “忠骨”的意思是 ,在本文中是指 。 （4分） 主席签字的电文稿，反映了什么？（ 3分） 从“主席已经出去了，记录稿放在枕头上，下面是被泪水