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马山镇中心小学地震逃生演练方案 一、演练目的 为了使我校师生掌握应急避震的正确方法、紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来 临时，我校逃生应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度地保护全校师生的 生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。 同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、 团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： (1) 应急避震演练 (2) 紧急疏散演练 2、对象：全校师生。 3、时间： 2012 年 3 月 26 日下午 2 ：00 4、路线：教室→操场 三、组织机构 1、 领导小组 总 指 挥：赵传菊 成 员：徐世伟 张继兴 孟霖霖 邢兆彬 2、教室室内指挥负责人：各班班主任 职 责： ①“地震警报” （消防警报）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确 动作和姿势。 ②“地震警报”解除之后，指挥学生安全、迅速、有序地从教室疏散出去，同时要 充分发挥班干部的作用。 ③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、楼梯疏散引导组：各班副班主任 职责：听到“地震警报”解除之后命令，立刻到本班门口等候，负责指挥引领本班 学生疏散撤离到“安全地带” ，以及撤离后的场地指挥和维持现场纪律。 4、现场指挥小组人员分工 （1）、总 指 挥：赵传菊（下达疏散逃生演练开始指令 , 并对演绎过程负总责。） （2 ）、协助总指挥：孟霖霖（具体指挥各部门在疏散逃生演练中的工作。） （3 ）、总协调：张继兴（做好各部门的协调工作。） （4 ）、人员疏散组： 组长：孟霖霖 职责：组织好学生的疏散工作。 组员：全体班主任及任课老师。 四、演练准备 1、全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确 方法，懂得在地震发生时如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震 演练，熟悉疏散线路， 进行自救逃生练习， 直到学生操作熟练。 练习期间教育学生做到： ①认真对待，不搞过场 ; ②听从指挥，有序疏散 ; ③遇事不慌，头脑冷清 ; ④积极主动，团结协作。 同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的 区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在 问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、 组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 （1）疏散逃生前做好宣传工作；教育学生逃离时注意： ①有秩序下楼，快步急行但不奔跑，不推挤，不拥撞，不逆行；尽量保持安静， 不要高声叫喊。 ②疏散时尽量放低身体，用手绢、红领巾、衣服等捂住口鼻，弯腰行走； ③下楼后按班级在操场集中，下蹲至演练结束； ④未经允许不能急着取物品、找人等； ⑤下楼疏散过程中听从班主任及 任课 老师的统一指挥。 （2 ）在疏散逃生演练开始时听从指挥部的指挥，带本班学生快速下楼，直达指定地 点； （3 ）在到达指点地点后组织学生报数，清点人数，在第一时间报告给指挥部； （4 ）疏散逃生演练结束后带领本班学生有秩序重返教学楼； （5 ）安排专人陪护本班行动不便的学生进行疏散； 任课老师：在楼道转角处指挥学生有秩序的下楼，有紧急情况上报校领导； 5、楼层人员清理负责人： 张益萍二楼东、薛尚秋二楼西，薛晓（一楼） 东、喻 玲一楼西 职责：检查师生是否完全撤离教学楼； 6、操场人员清理：邢兆彬 统计每班人数，上报指挥长； 7、计时：徐世伟